孩子目前頭圍偏小、社交能力臨界、運動稍不穩、部分能力滯后等，是否智力低下需綜合判斷，康復訓練和早教可能有幫助，但其效果因人而異。包括孩子自身發育特點、訓練方法、家庭環境等。 1. 孩子發育特點：每個孩子的發育節奏不同，有的可能會稍晚，但不一定是智力低下。 2. 評估標準：不能僅憑目前表現就確診，還需綜合智力測試、神經系統檢查等。 3. 康復訓練作用：能促進孩子各項能力發展，但效果取決于訓練的專業性和持續性。 4. 早教的意義：有助于培養孩子認知和社交能力，與康復訓練相輔相成。 5. 家庭環境影響：溫馨積極的家庭氛圍對孩子成長至關重要。 孩子的情況需要密切觀察和評估，家長要保持耐心和信心，積極配合醫生的建議，為孩子提供良好的成長條件。

你好，看情況是的，建議及早開始康復訓練，治療越早，恢復越好，千萬要治療啊，錯過最佳治療時機，再想治療可能就不行了。

你好，能不能和正常孩子一樣，誰也不好說，只是說有恢復的可能性，可以配合早教，但是康復訓練的孩子一般就沒有時間再上早教了。

這種情況沒有別的好辦法只能是多加練習。