-
回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
-
多動癥是一種常見的神經發育障礙,其成因較為復雜,包括遺傳因素、神經遞質失衡、環境因素、大腦發育異常以及心理社會因素等。表現為注意力不集中、多動、沖動等癥狀。 1.遺傳因素:多動癥具有明顯的遺傳傾向,如果家族中有成員患有多動癥,后代患病風險增加。 2.神經遞質失衡:大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經遞質的失衡可能導致多動癥。 3.環境因素:如母親孕期吸煙、飲酒,兒童暴露于鉛等有害物質環境中,都可能引發多動癥。 4.大腦發育異常:大腦額葉發育遲緩或功能異常,影響了對行為和情緒的控制。 5.心理社會因素:不良的家庭環境、學校壓力、社交挫折等也可能促使多動癥的發生。 多動癥會對兒童的學習、社交和日常生活產生不良影響,但通過早期診斷和綜合治療,包括藥物治療(如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等)、心理治療以及行為矯正等,多數患兒的癥狀能夠得到有效改善。建議家長發現孩子有相關癥狀及時帶其到正規醫院就診。
2024-10-20 19:32
-
-
回答2
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
黃曉鋒 醫師
河北省第七人民醫院
二級甲等
綜合內科
-
多動癥是心理疾病,各年齡都可以有,以學齡兒童多見.多動癥有五大特點.1.注意力差,不能長時間集中注意完成一件任務,2.無目的多動,不能靜做,上課時常常在做小動作.成人在工作時經常多動.3,情緒多變,容易激動,喜怒無常.4,行為異常,好發脾氣,常常與小朋友吵吵鬧鬧,打架---.5.學習效果差,成績下降,常常不及格.成人工作效力比較差.
2024-10-20 19:32
-
-
回答3
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
尹君 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
耳鼻喉科
-
孩子好動只要不過分是件好事,但過分了就是一種病癥,得了多動癥對孩子的成長發育都有很大的影響。多動癥是以孩子多動注意力難以集中坐立不安。手部動作比較多。需要積極進行檢查確定具體的情況如何進一步進行治療。以上情況還不能確定是多動癥。得了多動癥建議你給孩子用新稀寶牌鋅硒寶片,這能夠調理脾胃,健智健腦,提高智力,改善孩子的多動癥。
2024-10-20 19:32
-
-
回答4
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
-
約有50%~60%多動癥兒童在2~3歲時就顯得與其他小孩不一樣,特別不聽話,難管教,睡眠不安,常有遺尿,大多飲食差,培養排便、睡眠習慣均困難。為減少多動癥兒童的癥狀,應幫助兒童克服偏食和挑食的習慣,其膳食應粗糧與細糧結合,葷菜與蔬萊、水果搭配,減少兒童的食糖量,含甲基水楊酸鹽類較高的蘋果、橘子、西紅柿等水果,也不宜多食用。
2024-10-20 19:32
-
-
回答5
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
申蘭闊 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
-
1,藥物治療.藥物治療要謹慎小心,用藥的種類,劑量及時間應由專家指導,密切觀察.2,飲食治療.目前還沒有足夠證據肯定哪些食物與多動癥的發生有關,但在孩子的食物中應盡量避免加入人工色素調味品,防腐劑和水楊酸酯等.3,心理治療.這是糾正兒童偏常行為,培養他的良好行為,增進學習能力和社會適應能力的主要方法.在訓練的過程中,家長要有正確的態度,兒童多動癥是病態,不應歧視和打罵,以免加重精神創傷.還可以采取以下方法:分散學習法:將孩子的學習時間化整為0,每隔10分種就讓他休息一會兒.學習的環境里,不要置放分散注意力的東西.及時評價法:當孩子表現出安靜做功課,較少小動作時,就及時給予表揚.反之,要及時批評.程序訓練法:用指導語訓練兒童控制和指導自己的行為.如先讓他觀察大人自言自語寫作業,然后再自己執行,在做作業時,一邊寫一邊自言自語:我要寫作業了,要認真做,第一題是什么……另外,還要培養兒童有規律的生活習慣.經驗證明,這幾種治療方法能減少兒童的多動行為,在長期堅持的基礎上,一般地說,兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發展.
2024-10-21 09:33
-