摘要：天才寶寶應該是什么樣的？這是我們每個家長都十分關注的話題，在生活中有很多被家長忽視的寶寶的才能特征，家長要如何發現他們身上的潛質，專家為你解析天才寶寶的六大特征…… 查看全文>>

摘要：有些事必須告訴給孩子。所以在孩子的教育里有一課是死亡教育，相信會被一些爸爸媽媽給遺忘的，直到有親人的突然離世。其實，死亡教育可以在生活中給寶寶講述，使孩子簡單理…… 查看全文>>

摘要：許多孩子都在幼兒園遇到打人與被人打的情況。分析幼兒愛打人的原因，可能存在以下幾個方面： 查看全文>>

摘要：用筷子吃飯對兒童的大腦和手臂是一種很好的鍛煉。醫學家經過多年的研究發現，用筷子夾食物可牽涉肩部、手掌和手指等三十多個關節和五十多塊肌肉的活動，而且和腦神經也有密…… 查看全文>>

摘要：日本有位學者曾說過：如果想培養出智力開闊、頭腦聰明的孩子，那就必須經常鍛煉手指的活動能力，由于手指的活動而刺激腦髓中的手指運動中樞，就能促使全部智能的提高。 從…… 查看全文>>

摘要：玩商直接提升自我生活的控制力，拓展個人價值，使人生更健康、更快樂。孩子玩耍不是用玩的方法去逃避現實，而是從玩的角度去反思現實生活，發現生活的樂趣和奧妙。這也就代…… 查看全文>>

摘要：從軟件看，娛樂性軟件通過多媒體的介入，如聲音、圖像、文字、動畫等，極大地激發了幼兒學習計算機的興趣，使他們在輕松、愉快的環境下學習。 查看全文>>

摘要：和孩子對話是一門有規則的獨特藝術，孩子的問話里有它自己的含義，孩子在交談時很少是無知的，他們的信息里經常有需要解讀的密碼。 查看全文>>

摘要：作為父母，望子成龍的心每個人都有，但是我們不能盲目。 查看全文>>

摘要：兒童記憶的精確性也是隨著年齡增長而提高的。年幼兒童記憶不精確表現在記憶不完整、相互混淆、歪曲事實和易受暗示等方面。 查看全文>>

摘要：欣賞詩歌可以擴大幼兒接觸文學作品的范圍，能使他們有更多機會感知祖國文學寶庫的精華，啟發他們對祖國語言的學習興趣。同時，可以幫助幼兒擴大知識面，從中獲得美感。 查看全文>>

摘要：有些孩子在和同伴或大人說話時，常常有夸大事實、炫耀吹牛的現象。其實，從某些方面來看，孩子有些“吹牛”表現也是正常的，但是千萬不可過頭。媽媽講述：孩子喜歡夸大事實…… 查看全文>>

摘要：越來越多的80后擁有了自己的家庭，子女的幼兒教育問題成為關注焦點。不少年輕家長在孩子很小的時候，就已經替他們規劃好了“藝術人生”。即使學費高昂，家長們也要送孩子…… 查看全文>>

摘要：4歲的寶寶似乎有說不完的話，嘴一打開就像洪水涌來，久久不得寧靜。難道寶寶患上了“多語癥”?不然，4歲寶寶話多只是正常的發育現象，是寶寶學說話的關鍵期，家長可放心…… 查看全文>>

摘要：家長可以根據兒童的關鍵年齡，把它作為教育依據，稍微提前給兒童以不同的側重教育。 查看全文>>

摘要：父母都希望自己的寶寶智力過人，不惜重金進行“智力投資”，這些舉措本無可厚非，遺憾的是他們忽視了生活中形形色色的智力“殺手”。你知道這些殺手是什么嗎？ 查看全文>>

摘要：逗寶寶笑，是很多大人們喜歡做的事，寶寶也喜歡。可是，逗笑寶寶也要注意方法，不恰當的方式不僅寶寶不喜歡，還很可能對寶寶有害！下面這4種逗笑方法就可能會傷害到寶寶。 查看全文>>

摘要：忙碌的爸爸偶爾信誓旦旦帶一次寶貝，誰知小寶貝偏偏不給面子，即便抱在懷里依然哭鬧不休。做爸爸的坐也不是，站也不是，惶惶然不知如何應對。學學本期羅列的這些西方爸爸們…… 查看全文>>

摘要：幼兒園要為幼兒入小學作好心理準備，數概念的學習是必要的。 查看全文>>

摘要：大班是幼兒園的最后階段，應該為進入小學打好基礎。在講述能力方面，大綱要求：大班幼兒應該能較清楚地表達自己的要求與見聞，能比較完整地連貫地講述圖片的內容，通過實踐…… 查看全文>>

摘要：喜歡一個人玩、害怕和陌生人接觸、依賴他人的照顧、容易受到挫折、會做噩夢等，都是這個年齡段孩子的特點。 查看全文>>

摘要：為人父母，想想自己的孩子會怎么看這個世界可能會讓你不禁微笑。孩子們看待世界的眼光和成人是完全不一樣的。相信這組照片帶回很多人的童年回憶 查看全文>>

摘要：否定型、干涉型家庭中的孩子更容易感到孤獨，否定型和干涉型的家庭多采取“由于孩子不聽話，孩子便經常受到批評”這種教育方式。對這種教育方式的特征可作如下歸納。 查看全文>>

摘要：人們問過我的最簡單的問題可能就是“從幾歲開始可以把一個普通的孩子培養成理財小能手?”最簡短的回答就是：無論多大年齡，只要孩子開始對錢有興趣，并能提出問題時就可以…… 查看全文>>

摘要：我們經常可以看到這樣的事：寶寶變得越來越淘氣，他們常常去掰飲水機的龍頭，摸吐著火舌的煤氣灶……如果家長試圖阻止他們，他們會反抗，直至某一天被燙到了，他才明白，原…… 查看全文>>

摘要：目前在早期教育中的普遍現象是，衡量一個孩子聰明程度的標準，主要看孩子是否在入學前接受了“提前教育”，是否已經認識了許多漢字并會數許多數，能進行簡單加減運算，至于…… 查看全文>>

摘要：寶寶到了牙牙學語的階段，爸爸媽媽也開始賣力地對寶寶進行語言攻勢。但并非所有的話都是寶寶可以照單全收的，在教寶寶學說話的過程中，父母可別幫倒忙哦。這些“倒忙”父母…… 查看全文>>

摘要：我從未意識到，一個有禮貌的孩子就像樂曲中的和諧音符，一旦和諧不在，麻煩就來了。我知道我的努力失敗了，但問題是我不知道像我兒子這個年齡， 什么樣的禮貌是合適的 查看全文>>

摘要：自然在孩子成長過程中的某個環節，賦予了正在發育成長的生命以特有的力量——敏感力是指孩子在生命發展過程中，對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，以致影響其心智…… 查看全文>>

摘要：在母腹中進行體操鍛煉，小寶寶的肌肉活動力增強，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各種動作的發展，都比沒有進行過體操鍛煉的要早一些。 查看全文>>

摘要：胎兒可以因為母親身體的變化，情緒的改變而發生相應的反應，也可以接受外界的刺激，如聲、光、觸摸等，儲存記憶一直到出生。這些就為胎教提供了科學依據和實施條件。 查看全文>>

摘要：常有家長抱怨說孩子膽小，瞧，有的孩子看到家里來了陌生客人就哭著躲在父母背后；有的孩子興高采烈地跟父母到兒童樂園玩，可是看著那一個個旋轉、擺動的游戲機，卻一項也不…… 查看全文>>

摘要：一般來說，大腦發育不良可以影響寶寶語言發育，但寶寶說話晚的原因很多，如平時大人與寶寶很少說話，使寶寶很少得到練習說話的機會，因而影響寶寶語言的發育。 查看全文>>

摘要：閱讀對于一個人一生的成長和發展都至關重要，閱讀量大會使孩子在人生觀、世界觀、知識面、感知力、求知欲、思考能力、表達能力的形成及處理問題的方式等方面，都表現出明顯…… 查看全文>>

摘要：父母是否擁有一顆童心，是非常重要的。童心未泯，才能拋開“大人”、“父母”等身份。當你接納了孩子，孩子才有可能接納你。 查看全文>>

摘要：告訴你9個培養寶寶情商的絕妙方法，一個良好的心理素質表現為：幼兒對自己感到滿意，情緒活潑愉快，能適應周圍環境，人際關系友好和諧，個人聰明才智得到充分的施展和發揮…… 查看全文>>

摘要：孩子愛玩的東西大多和他的興趣、愛好是一致的。父母若想了解孩子在玩什么，可以先了解他們的興趣愛好，并且經常和孩子談談他們的興趣愛好，這樣您就可以了解孩子愛玩什么，…… 查看全文>>

摘要：有很多家長對“該不該稱贊孩子相貌”的問題上疑惑不解，稱贊多了，孩子容易驕傲自滿，目中無人；稱贊少了，甚至不稱贊，孩子又陷入了自卑的泥潭。到底怎樣做才是最有利于孩…… 查看全文>>

摘要：每位父母都想把自己的寶寶培養成人見人愛、有人緣、守規矩、有修養的小紳士、小淑女。其實，爸爸媽媽要想使寶寶獲得講禮貌這張人際交往的“通行證”，只要從日常生活的點點…… 查看全文>>

摘要：性格品質決定人的命運，而人的優良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養應該放在首位，屬重中之重。人的性格品質是多方面的，以下6個方面是良好性格的基礎，如果從…… 查看全文>>

摘要：有些媽媽看寶寶不會說普通話，心里著急，會經常表現在行動上，如經常提醒寶寶“用普通話怎么說啊”等等。寶寶年齡還小，你如若運用外部壓力、命令等方式強迫他說普通話，會…… 查看全文>>

摘要：現在大部分母親都比較注重給嬰兒進行早期音樂教育。據統計，有80％的母親給嬰兒聽錄音帶或CD，然而，很多母親都沒有意識到，要在聽的同時，給寶寶看美好的圖畫以配合所…… 查看全文>>

摘要：胎兒的聽覺發育最早，也最靈敏。實驗結果表明，新生兒只選擇自己母親的錄音，因為他在胎兒階段聽慣了母親的聲音。如果讓新生兒母親給自己的孩子唱“胎歌”，會發現嬰兒在母…… 查看全文>>

摘要：據美國“健康日”報道，美國芝加哥大學學者近日撰文稱，對于學齡前兒童來講，學習數數時只有超過3，孩子才能理解數數這個行為的真正含義。 查看全文>>

摘要：怎樣教孩子學英語？這是許多家長及兒童英語教師所關心的問題之一。許多家長想早早地讓孩子學英語，為能讓他們有一個好的語感，為今后的英語學習打下良好基礎。但我們往往發…… 查看全文>>

摘要：AnthonyP.Witham博士曾經說過，“小孩拼寫”愛“字，是寫成‘T-I-M-E（時間）’。如果你是位有多個小孩的單親媽媽，可以每個周六和你的其中一個小孩…… 查看全文>>

摘要：說謊：是指兒童有意或無意講假話。據調查，我國大約有50%的孩子從3歲開始說謊，9歲的孩子70%以上說過謊。可見，說謊是兒童普遍的行為。 查看全文>>

摘要：玩具是兒童接觸最多的物品之一。大多數玩具在設計和制造時已充分考慮到了安全性，所以兒童可以放心玩耍。但少數廠家不注意使用者的安全，在成分或表面涂層中添加了有毒有害…… 查看全文>>

摘要：言語交際一般要到1歲左右出現，他不僅能聽懂語言，而且還能在聽懂詞的基礎上會說出詞。這時兒童說話的積極性不高，詞匯量僅在20個左右，詞的概括功能和調節功能也只是剛…… 查看全文>>

摘要：一項最新研究顯示，兒童早在3歲時所表現出的過分活躍、注意力不集中或易沖動行為將使他們長大后面臨許多問題。而破解之道在于在成長期間學會自我控制。 查看全文>>