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            2歲8個月寶寶的發育指標

            2013-06-08 15:16:47      家庭醫生在線

            對于32個月的孩子已不用再象2歲之前的孩子那樣在生活上要全方位照料,應該在游戲中、生活料理上給他們一些獨立思考和學習的空間。這個時期如果父母時間比較充裕,可以經常帶孩子到一些專為孩子設計的運動場所去,讓他在那盡情地玩耍,或者帶孩子到空曠的地方玩一些帶有一定目的性的游戲,幫助孩子鍛煉體能。

            身體外觀及成長

            滿32個月的幼兒,女孩平均體重為12~13.8千克,男孩平均體重為12.3~14.2千克。女孩平均身高為89.5~94厘米,男孩為90.5~95.5厘米。

            運動

            寶寶不僅能跨過障礙物,還能雙腳起跳,跳過障礙物。可以從臺階上跳得更遠,而且落地也更平穩,騎三輪車時已經能自如地轉彎。這么大的寶寶已經不滿足徒手運動了,開始喜歡借助運動器材進行運動。在寶寶看來,任何東西都可以作為運動器材,凳子、桌子、餐具、炊具,甚至爸爸的大鞋。家里的東西如果能給寶寶帶來創造的樂趣,就不要心疼那些物品了,如果寶寶想把凳子當作大馬騎,就讓他騎好了。

            身體技能發育

            寶寶可以在一張紙上畫垂直或水平的直線,并開始自發地畫線段、弧線及各種形狀的線條。寫數字是寶寶比較喜歡做的事情,同時開始臨摹和模仿一些圖案,寶寶更喜歡臨摹和模仿父母給他畫的畫。

            寶寶開始學習用積木搭建鏤空的造型,橋梁、房門等。通常情況下,需要父母給寶寶做幾次示范,寶寶才能自己完成搭建任務。練習搭建鏤空積木,不但可以練習寶寶的思維能力和手的運動能力,還能夠幫助寶寶理解空間概念。

            語言發育

            這個階段的幼兒,詞匯量突飛猛進。一覺醒來,寶寶語出驚人,常常令父母驚訝不已。幼兒使用修飾詞的能力顯著增強,幾乎達到成人的一半。幼兒語言的發展總體上說是漸進的,但在具體的階段上,會出現飛躍。給媽媽的感覺是,今天還不會說什么的寶寶,明天突然會說很多話了,而且語出驚人,似乎比爸爸媽媽的語言能力還強,這一點其實并不奇怪。成人已經完全把語言當作日常工作、生活的工具,是習慣性地運用語言。寶寶在學習語言的過程中,始終抱著滿腔熱情,他可不管什么書面語還是口語,也沒什么成型的語言習慣,脫口而出,全新語言,當然會語驚四座。

            認知狀態

            寶寶能夠使用復數名詞了,如我們、他們、小兔子們、小朋友們,并能夠理解這是很多的意思。寶寶不但會數數,還能理解數的意義,知道兩個蘋果意味著什么,如果一家三口人在一起,媽媽說我們1個人吃1個蘋果吧,寶寶會知道這需要3個蘋果。

            這個年齡段的幼兒,有了多向選擇的能力。如果媽媽說“把紅皮球給媽媽”,在以前,寶寶可能只知道把紅色的球,但卻不一定是皮球。但現在寶寶可以準確地拿出紅色的皮球。

            幼兒不但知道自己的性別,還能夠辨別周圍人的性別和年齡大小。看到和媽媽差不多的人,會叫阿姨;看到和爸爸差不多的人,會叫叔叔;看到和奶奶差不多的人,會叫奶奶;看到比他大的女孩,會叫姐姐等等。

            社交能力

            這個時期的寶寶可能會有攻擊行為,可能會動手打比他小的寶寶,甚至打比他大的寶寶。兩個同樣大的寶寶,沖突的機會可能會相對小一點,而年齡大一點或小一點的寶寶,寶寶通常更容易與他們發生矛盾,尤其是在一起生活的兄弟姐妹。

            如果兩個寶寶發生沖突,父母可不要一味地訓斥大寶寶,那樣大寶寶會因為委屈反過來欺負小寶寶。父母最好的方法是讓他們自己解決問題如果兩個寶寶尋求父母解決,父母也要站在公正的立場上,客觀評價,爭取他們自己解決問題。

            情感發育

            這個年齡段的幼兒開始越來越多地關注父母的情感,關注周圍人對他的態度。從另一個角度講,父母的情緒對寶寶的影響也逐漸增強了。父母常把寶寶的情緒分為“好情緒”和“壞情緒”,父母能接受寶寶的好情緒,難以接受寶寶的壞情緒。其實父母應該接受寶寶的所有情緒,寶寶有負面情緒,父母也應該接受,感知負面情緒的原因,加以疏導。當寶寶有負面情緒時,父母也表現出負面情緒,這樣不但不能疏導寶寶的負面情緒,還會使寶寶的情緒進一步惡化。

            專家提醒

            從現在開始,就要有意識地教寶寶掌握家人姓名及電話,當發生異常情況時,寶寶可以向幫助者提供信息。一些寶寶的語言能力已經達到要求,可以流利地說出家人的姓名,包括不常見的親戚朋友,還能說出他們的職業,還能比較明確地表達自己的意圖。由于發育的個體差異,有的寶寶才剛剛會說話,父母不必急于把寶寶與別的小朋友作比較,只要經常與他(她)交流。

            (責任編輯:蔡燕靜 )

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