語言障礙是常見的兒童發育問題,病因包括腦癱,精神發育遲滯,孤獨癥,聽覺語言障礙（即聾啞）,各種腦炎和腦外傷,以及特定的語言發育障礙,口吃等,表現為說話較同齡兒落后,口齒不清,發音錯誤,話不成句,語調異常,或不理解他人的語言,或能理解而不能表達等.語言療法是語言障礙兒童的主要康復手段.對腦癱兒童語言障礙的治療,要制定系統的訓練方案.由于每個患兒的語言障礙程度不同,潛在能力不同,因此治療時準確的行為目標和制定的訓練方案也應該強調個體化,不能強求一致.首先要觀察患兒在靜態時顏面,雙唇,舌,下頜等部位是否對稱,患兒在放松狀態下的隨意活動,與他人交流的主動性,講話的清晰度,詞匯量等,然后詢問患兒進食和喝水時的情況,以判斷言語肌群是否有癱瘓,衰弱,緊張,不協調,肌張力異常或口失用等情況.全面檢查后,有的放矢地進行訓練.另外,對于精神發育遲滯兒童的語言發育落后,腦炎后的兒童失語癥,唇腭裂術后,功能性構音障礙等都是語言治療的適應癥.只有使用專門的技術,進行必要的功能訓練,補償和替代,才能完善全部醫療過程.語言治療學就是對有語言障礙的患者進行與目標適應的檢測,治療評價和提供必要指導,訓練的醫學科學,目的是最大限度地恢復患者的社會交往能力.

愛打人和智力低可沒什么關系，這個最好去做下智力評測才能明確的。

根據你說的情況，有可能是孩子智力低下，大腦發育異常的表現。建議如果是大腦有問題，做個腦CT檢查，一般是很難治愈的。

寶寶出現上述情況有可能染色體異常的孩子的情況建議檢查甲狀腺和染色體檢查，明確病因，再做治療

你好,小孩的智力低下,最好能去測下,知道具體的值,好看下小孩智力低下的程度小孩這樣提高智力的可能性不大,不過長期的教育和訓練可以使小孩更能適應這個社會,最好是在醫生和父母的長期堅持訓練,父母需要操很多心,要保持耐心,小孩需要父母的精心的護理和照顧,鍛煉.語言障礙,多多耐心的和小孩交流,不要訓斥或保留,長期堅持,會有作用的.