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回答1
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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寶寶的分離焦慮是常見現(xiàn)象,父母可從提前預(yù)告、給予安撫物品、保持聯(lián)系、建立規(guī)律生活、逐步適應(yīng)分離等方面來化解。 1.提前預(yù)告:在分離前一段時(shí)間,就告訴寶寶即將發(fā)生的分離,讓其有心理準(zhǔn)備。 2.給予安撫物品:比如寶寶熟悉的玩具、毛毯等,能在分離時(shí)帶來安全感。 3.保持聯(lián)系:分離期間通過電話、視頻等方式,讓寶寶感受到父母的存在。 4.建立規(guī)律生活:穩(wěn)定的日常作息,能增強(qiáng)寶寶的安全感和自信心。 5.逐步適應(yīng)分離:從短暫分離開始,逐漸延長分離時(shí)間,讓寶寶慢慢適應(yīng)。 總之,父母要有耐心和愛心,理解寶寶的感受,通過多種方法幫助寶寶克服分離焦慮,讓寶寶健康快樂地成長。
2024-10-21 18:21
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回答2
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徐燕芳 主任護(hù)師
暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級(jí)甲等
新生兒科
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首先要培養(yǎng)寶寶的獨(dú)處能力,對(duì)他說要跟他玩分離游戲。比如說寶寶幾個(gè)月以后就愛玩躲貓貓等游戲,你先讓他有一個(gè)短暫的分離適應(yīng)?! 〉诙?,當(dāng)爸爸媽媽要離開的時(shí)候,要告訴寶寶我要離開去工作了。最好就是有一個(gè)固定的離開模式,比如說我上班每天都是7點(diǎn)鐘出門,那我就調(diào)好一個(gè)鬧鐘,鬧鐘一響就告訴他,媽媽要去上班了。這樣呢他就會(huì)知道這件事情。他心理上就不會(huì)那么緊張?! 〉谌褪钦f要轉(zhuǎn)移他的注意力,那比如說我們要分離了,就最好有第三者把寶寶抱到一邊。哄他說花很漂亮哦,寶寶我們?nèi)タ椿ò桑蛘哒f那個(gè)玩具很好哦,我們?nèi)ネ嫱婢甙伞D(zhuǎn)移他的注意力,這種情況下就是說讓寶寶有一個(gè)緩沖期?! 〉谒?,假如我們回到家里來,看到寶寶的時(shí)候,跟他說寶寶媽媽下班回來了,就會(huì)很高興地跟他打招呼,還有就是親親他啊抱抱他啊,讓他知道你沒有不理他,你去上班回來還是要跟他玩的?! ×硪环N情況就是,寶寶去上幼兒園的時(shí)候也是。上幼兒園的時(shí)候我們經(jīng)常看到家長送寶寶去,分離哭得你死我活的。這種狀況呢,我們首先要培養(yǎng)寶寶獨(dú)立的能力。因?yàn)閷殞氁嫌變簣@的時(shí)候,你要讓他自己先學(xué)會(huì)自己穿衣服,學(xué)會(huì)去廁所,這樣的話他到幼兒園里面就不會(huì)那么緊張了。他會(huì)做自己的事情了。還有就要積極引導(dǎo)他、告訴他:幼兒園的老師跟爸爸媽媽一樣愛你的,讓他到那個(gè)地方就不會(huì)那么緊張。第三,就是說,可能要他跟老師跟他的同學(xué),形成一個(gè)很親和的關(guān)系,新的依戀關(guān)系。這樣的話他就覺得那個(gè)地方也一樣開心,不僅僅是在家里,他也就不會(huì)那么的緊張了。最后,平時(shí)你到幼兒園去接他的時(shí)候,幼兒園有很多滑滑梯啊,你可能就停留一會(huì)兒,跟他玩一玩滑梯先,讓他有一個(gè)預(yù)熱在那里玩,可以跟爸爸媽媽重復(fù)一下在幼兒園玩過的東西,就不會(huì)那么抗拒幼兒園了。讓他知道幼兒園對(duì)他來說也是有吸引力的。有很多的方法都可以去緩解焦慮。
2024-10-22 09:10
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什么是焦慮癥? 焦慮(anxiety)通常指一種情緒反應(yīng),是人們面對(duì)環(huán)境中一些即將來臨、可能發(fā)生的災(zāi)禍或重大生活事件時(shí),機(jī)體適應(yīng)環(huán)境變化而產(chǎn)生的一種復(fù)合情緒反應(yīng)。引起焦慮的軀體疾病中,25%是繼發(fā)于神經(jīng)系統(tǒng)疾病,25%是內(nèi)分泌原因,12%是循環(huán)系統(tǒng)疾病、慢性感染等,14%是其他科疾病的誤診。焦慮癥的發(fā)病年齡大多在16~40歲,尤以20歲左右多見,女性多于男性。 查看全文»
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