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自閉癥有什么典型特征？
癥狀描述：自閉癥有什么典型特征？
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鄒小兵 - 答：每個自閉癥孩子的臨床表現不完全一樣，但他們也有幾個共同的特征：1、無論是什么類型的自閉癥，必然存在不同程度與生俱來的社會交往障礙。社交障礙包括：注意力不集中、多動、不聽指揮；喜歡發脾氣、有攻擊性和破壞力；經常莫名其妙地抱人、摸人；上課時隨意離開座位，四處游蕩、不怕危險。2、存在不同類型和不同程度的興趣狹隘和重復刻板的行為、感知異常。3、對物質世界的興趣遠遠大于對于人際交往的興趣，對人的興趣還是把人當成了物，是幫助他實現需求的工具，而不是情感交流互動的個體。4、只要能夠自己滿足完成需求，他們不會求助。
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自閉癥是什么原因引起的？
癥狀描述：自閉癥是什么原因引起的？
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鄒小兵
- 答：自閉癥的發病率在不斷攀升，但病因與發病機制目前還不清楚。鄒小兵教授認為，自閉癥是極端個性和環境相互作用的結果。極端個性是遺傳決定的，與基因尤其是多基因遺傳有關，而環境因素，主要是指父母親正常或常規的養育方式，對于一個普通正常發育兒童可能是恰當和足夠的，但對于自閉癥兒童，則可能是遠遠不足的，而父母親對自閉癥的不合理的極度恐懼還可能繼發性導致這些原本具備正常育兒能力的父母親繼發性的出現所謂的“育兒失能”。
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自閉癥的孩子經過干預有可能接近正常嗎？
癥狀描述：自閉癥的孩子經過干預有可能接近正常嗎？
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鄒小兵
- 答：無論從神經影像學、神經心理學，還是基因學方面的研究，都還沒明晰自閉癥的發病機制，因此，目前在全世界的范圍內還沒有治療自閉癥核心癥狀的特效藥物，但是針對自閉癥的共患病，例如，抽動癥、情緒問題、睡眠問題、消化問題等等，可以適當使用藥物緩解。因此，自閉癥的治療目前是提倡干預的方法。自閉癥的家庭干預是第一位的,自閉癥兒童的干預離不開家庭和父母，而普通的家長們往往只具備常規、天然、常識的育兒技能，這些技能不足以應對有社交缺陷的自閉癥兒童。自閉癥干預的BSR模式，這是一種在自然情景下，以家庭為中心的結構化的社交行為干預方法，以自閉癥孩子的社交缺陷為核心，有組織、有計劃地在家庭中開展干預。建議，家長們有組織、有計劃地為孩子開展常規游戲活動、靈活地運用孩子的生理、心里需求，用自然結果獎罰孩子的行為，杜絕打罵；并且從早到晚，盡量讓孩子處于與人密集的你來我往的互動情景和活動中；堅持三個月到半年就能初見成效。
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關于自閉癥的誤區有哪些？
癥狀描述：關于自閉癥的誤區有哪些？
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鄒小兵
- 答：關于自閉癥的誤區：一、認為是有智力障礙和語言障礙，多數孩子成年后不具備獨立生活學習和工作能力，其實，經過科學的干預和支持，他們能夠融入主流學校，部分孩子還能夠發揮與轉化自己的興趣與技能，成為藝術、自然、歷史、工程與計算機方面的有用之才。曾經有個孩子4歲時被診斷為自閉癥，當時測智商為45分，經過2年的干預后，再檢測，智商達到了150分。二、認為自閉癥屬于嚴重殘疾，孩子日后生活不能自理，需要家庭和社會的終身看護和照料。其實，只有30%的自閉癥兒童會成為嚴重殘疾，即便是最嚴重類型的自閉癥，只要家長給予“平靜、穩定、規律、快樂”的成長環境，孩子日后可避免“終身照顧”。三、認為自閉癥只是孩子性格內向。其實，自閉癥和性格內向是兩碼事，性格內向的人只是和外人不太親近，自閉癥的孩子在社交中目光漂浮，內向的孩子不存在這個問題。四、認為長大了以后就好了，把孩子當成普通孩子對待，耽誤干預時機。自閉癥兒童越早干預，預后越好。五、以為藥物能夠治好自閉癥。輕信社會上流傳的“神奇療法”和“靈丹妙藥”，什么方法都試試。無論是神奇的中醫還是打著“生物療法”“最新科技”旗號的西藥，都不可信。
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自閉癥兒童家庭干預該怎么做？
癥狀描述：自閉癥兒童家庭干預該怎么做？
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鄒小兵
- 答：自閉癥的家庭干預是第一位的，自閉癥兒童的干預離不開家庭和父母，而普通的家長們往往只具備常規、天然、常識的育兒技能，這些技能不足以應對有社交缺陷的自閉癥兒童。自閉癥干預的BSR模式這是一種在自然情景下，以家庭為中心的結構化的社交行為干預方法，以自閉癥孩子的社交缺陷為核心，有組織、有計劃地在家庭中開展干預。鄒小兵教授建議，家長們有組織、有計劃地為孩子開展常規游戲活動、靈活地運用孩子的生理、心里需求，用自然結果獎罰孩子的行為，杜絕打罵；并且從早到晚，盡量讓孩子處于與人密集的你來我往的互動情景和活動中；堅持三個月到半年就能初見成效。另外，自閉癥教育三原則：第一，對自閉癥兒童需要理解、寬容、接納、尊重和賞識，不要打、不要罵、不要嘮叨，如果不知道怎么干預，就給予孩子平靜、寬松的成長環境；第二，采用快樂、適度和巧妙的方法改善自閉癥兒童社交溝通能力，矯正不良情緒和行為；第三，對孩子的特殊興趣和能力加以發現、培養和轉化。通過科學干預讓自閉癥兒童的障礙減輕或消失，存留一定的特質；通過環境的接納，讓一部分有著較多自閉癥特質的兒童不產生功能損害，也就不成為自閉癥譜系障礙，而是擁有自閉癥特質的具有神經多樣性的正常群體。
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鄭英君
李春波
王高華
