你好：那孩子的其他方面如何，比如叫人是否是愿意的，比如是否喜歡和小朋友玩，比如是否愿意和人親近，也就是說(shuō)要排除是否有其他問(wèn)題。如果僅僅是說(shuō)話晚，那也不算問(wèn)題，就是我們家長(zhǎng)注意一些就是了。

你好：那孩子的其他方面如何，比如叫人是否是愿意的，比如是否喜歡和小朋友玩，比如是否愿意和人親近，也就是說(shuō)要排除是否有其他問(wèn)題。如果僅僅是說(shuō)話晚，那也不算問(wèn)題，就是我們家長(zhǎng)注意一些就是了。比如，多和孩子交流，我們做什么或她做什么，我們都要和她交流，那可不是廢話，一是孩子能懂大人的意思，二是也開(kāi)發(fā)語(yǔ)言表達(dá)能力。盡量不要教的方法，是為了避免孩子因被動(dòng)而反感。所以這就需要家長(zhǎng)有這個(gè)心，從心里就想和孩子交流，那孩子能感覺(jué)到這個(gè)，也就可以慢慢說(shuō)了。從簡(jiǎn)單吐字，到簡(jiǎn)單成句，是很快的，不一定就循序漸進(jìn)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然就連成句了。所以，開(kāi)發(fā)她的意識(shí)是基礎(chǔ)。能懂吧。

你好！每個(gè)小孩子的生長(zhǎng)發(fā)育都存在差異性的，請(qǐng)不要太緊張。建議你平時(shí)給多點(diǎn)時(shí)間和他溝通，用語(yǔ)言來(lái)感化，引導(dǎo)他多說(shuō)話，希望能幫到你。