六歲男孩出現說話不流利、記憶力差、不聽話、厭學等情況，可能與生理發育、心理因素、環境影響、神經系統問題、營養缺乏等有關。 1.生理發育：孩子的語言和認知能力發展存在個體差異，有的孩子可能發育稍慢。 2.心理因素：如壓力過大、情緒不穩定等，可能影響學習和行為表現。 3.環境影響：家庭氛圍不和諧、學校教育方式不當等，不利于孩子成長。 4.神經系統問題：大腦發育異常或存在某些神經系統疾病，需進一步檢查。 5.營養缺乏：缺乏某些關鍵營養素，如鋅、鐵、維生素等，影響大腦功能。 6.感統失調：可能導致孩子在學習和行為上出現困難。 對于孩子的這些問題，家長應保持耐心，多與孩子溝通，創造良好的學習和生活環境。同時，建議及時帶孩子到正規醫院進行全面檢查和評估，以確定具體原因并采取相應的治療和干預措施。

心理分析：你好感統訓練是針對孩子的一些日常生活來進行訓練的，比如訓練孩子怎么協調平衡等，一般是早教中心采取的方法，正常孩子3歲以后學習也不錯，最好是在7歲之前，您孩子記憶力不好和感統訓練沒有必然聯系，但是感統訓練也可以幫助孩子形成良好的習慣心理指導：建議你帶孩子檢查一下是否有言語障礙，以及是否缺乏維生素等微量元素，飲食均衡，不要讓孩子偏食，補充維生素，