8 歲兒童阿托品散瞳驗(yàn)光后，右眼 0.75，左眼 1.0，瞳間距 55 毫米。這種情況是否配鏡及佩戴方式，取決于多種因素，如視力變化趨勢(shì)、用眼習(xí)慣、眼位情況、雙眼協(xié)調(diào)功能、屈光不正類型等。 1. 視力變化趨勢(shì)：需觀察一段時(shí)間，了解視力是否穩(wěn)定或繼續(xù)下降。若視力逐漸好轉(zhuǎn)，可能無需配鏡；若持續(xù)下降，則配鏡矯正的可能性較大。 2. 用眼習(xí)慣：如果孩子經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，如看書、寫作業(yè)等，配鏡有助于減輕眼睛疲勞。 3. 眼位情況：檢查有無斜視或隱斜視。若存在，配鏡可能有助于矯正眼位。 4. 雙眼協(xié)調(diào)功能：評(píng)估雙眼的協(xié)同工作能力。若協(xié)調(diào)不佳，配鏡可能有助于改善。 5. 屈光不正類型：區(qū)分是近視、遠(yuǎn)視還是散光。不同類型的屈光不正，配鏡策略也有所不同。 綜合考慮以上因素，并定期復(fù)查視力，根據(jù)孩子的具體情況，在醫(yī)生的指導(dǎo)下決定是否配鏡以及配鏡后的佩戴方式。

患近視眼后配戴眼鏡，除為了矯正屈光清晰視物外，另一個(gè)重要作用，就是防止造成眼睛的調(diào)節(jié)和集合功能失去平衡。因此，患了近視眼后，即使你是300度以下的輕度近視眼，只要已影響了眼睛調(diào)節(jié)與集合的平衡，特別是出現(xiàn)了隱性斜視狀況的，都必須配戴眼鏡，以免調(diào)節(jié)和集合進(jìn)一步失卻平衡，久而久之對(duì)眼睛的健康發(fā)育帶來負(fù)面影響。