孩子在吃飯時有不良行為，心智發(fā)展相對同齡孩子滯后，情緒控制能力差，但對識字和音樂有興趣。可能與環(huán)境、教育、神經發(fā)育、心理因素等有關。 1.環(huán)境因素：孩子成長環(huán)境不穩(wěn)定、缺乏良好的榜樣或家庭氛圍不和諧，可能影響其行為和心智發(fā)展。 2.教育方式：不當的教育方法，如過度溺愛或過度嚴厲，都可能導致孩子行為問題和心智發(fā)展遲緩。 3.神經發(fā)育：大腦發(fā)育不完善，神經遞質失衡，可能影響孩子的認知和情緒控制能力。 4.心理因素：孩子可能存在焦慮、抑郁等心理問題，影響其行為和心智表現。 5.營養(yǎng)狀況：缺乏某些關鍵營養(yǎng)素，如蛋白質、維生素、礦物質等，會影響大腦發(fā)育和心智水平。 孩子出現這些問題需要綜合考慮多方面因素，家長和老師應給予更多的耐心和關愛，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，必要時尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。

健康指導：你好，這個并不是心智低的問題，和孩子的性格、家庭教育環(huán)境方面的關系很大，不要以此定論孩子心智的問題，這種情況要多跟孩子溝通聊天，教育，不要打罵，兒童的心靈智慧處于萌芽狀態(tài)，培養(yǎng)兒童心智對孩子的成長是很有幫助的，現在的教育是以開發(fā)智力為主，缺乏了綜合素質這方面家長要進行加強

孩子這樣也沒啥不正常,關鍵還是大人的調教,原則的問題一定要堅持,不要一味地慣著孩子,讓他養(yǎng)成好習慣,孩子做對了要多加表揚,做錯了除了批評還要鼓勵,賞罰分明,讓孩子明白什么是對的,什么是錯的.