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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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畢建云 醫(yī)師
萊蕪市人民醫(yī)院
三級
普外科
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孩子學(xué)習(xí)浮躁可能由多種因素導(dǎo)致,如環(huán)境干擾、學(xué)習(xí)壓力、缺乏興趣、注意力不集中、睡眠不足等。 1. 環(huán)境干擾:嘈雜、混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境容易讓孩子分心浮躁。家長要為孩子營造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)空間。 2. 學(xué)習(xí)壓力:過大的學(xué)習(xí)任務(wù)和過高的期望會使孩子感到焦慮浮躁。應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),給予適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵窌r間。 3. 缺乏興趣:對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣會導(dǎo)致孩子浮躁。嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),將學(xué)習(xí)與之結(jié)合,提高積極性。 4. 注意力不集中:孩子的注意力容易分散,難以長時間專注。可通過一些訓(xùn)練方法,如限時完成任務(wù),逐步提高注意力。 5. 睡眠不足:睡眠不夠會影響孩子的情緒和精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)時浮躁。保證孩子充足的睡眠時間和良好的睡眠質(zhì)量。 改善孩子學(xué)習(xí)浮躁需要家長和孩子共同努力,找到問題的根源,采取針對性的措施,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
2024-12-09 07:15
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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