4-6歲 的幼兒開始出現一種探究心理，有探究一切的愿望，喜歡看看，摸摸，只要是新鮮的事物，都會引起他們的興趣及注意。但這時注意力的穩定性差，易受外界因素的干擾而分散轉移。所以集中注意力時間很短暫，這些都是正常現象。但在這些注意力不集中的學齡前的小兒中，若伴有以下表現的，可能為早期智力發育有問題。 (1)記憶能力差這時期小兒的記憶帶有很大的無意性，如對感興趣的、印象鮮明的、強烈的事物能記住，但老師或父母教的紅、黃、綠、藍等顏色卻記不住，教的兒歌也不會唱。 (2)過分“淘氣”淘氣是幼兒的天性，也是他天真、好奇心和豐富想象的表現，但智力有問題的幼兒卻表現為過份“淘氣”，并不是為了好奇，而把玩具或其他任何東西都拆壞掉，在玩耍的時候也不知道危險性，如可以從很高的地方跳下來等。 (3)數的概念差這年齡階段的幼兒數的概念初步形成。5歲左右的幼兒已能會“10”以內的計數，但智力發育有問題的小兒卻不能計數，甚至連1數到10亦有困難。 (4)自控能力差一般5-6歲的小兒自我意識的能力進一步發展，已經開始懂得控制自己，但智力發育有問題的幼兒則自控能力特別差，經常莫明奇妙地發脾氣、無緣無故地打小朋友，上課時會在教室里跑來跑去等。 因此，家長不要以為這些小孩年齡小或認為是“多動癥”，還是應盡早去醫院測查一下智力為妥。

病情分析：您好，根據描述的情況，建議帶孩子去兒科做一下檢查，看看是不是多動癥導致的這種情況。指導意見：如果要是兒童多動癥的話，建議聽從醫生的指導意見，及時矯正，及時治療，以免孩子病情發展的嚴重。

你好，小兒多動癥在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，英文的簡稱叫ADHD，多動癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。多動癥有三組核心癥狀：注意力缺陷、沖動和多動，也有的把沖動和多動合到一組癥狀。1、避免輕微腦組織損害：因為有些多動癥患兒是因為神經遞質傳遞信息失調所導致的，因此在做好兒童多動癥的預防工作時，要避免妊娠時病毒感染服藥、早產、過期產、腦缺氧、剖腹產等所引起的感染以及外傷等。2、避免維生素缺乏、食物過敏、糖代謝障礙。3、心理因素：因為兒童心理發育不成熟，如在此期間，家庭關系不和睦，易導致抽動或多動等行為異常的現象。4、避免微量元素的缺乏，環境污染或中毒等。5、應密切注意對食物產生變態反應(尤其食物中所含添加劑，人造色素，調味品，防腐劑)。 做好兒童多動癥的預防工作，對所有兒童的健康發育來說至關重要，建議廣大家長能夠對此予以重視，積極做好預防。以上是對“5歲小孩注意力不集中就是多動癥么？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！