病情分析： 你好，根據(jù)你的病情描述，考慮可能為癲癇病引起的不適表現(xiàn)。 指導意見： 你好，建議飲食清淡、規(guī)律。按時規(guī)律服用藥物，防止發(fā)作，避免吃辛辣油膩刺激性食物。

病情分析： 你好，你孩子是有癲癇，后來休學了，現(xiàn)在吃藥控制基本上一個月發(fā)作一次，出現(xiàn)翻白眼，口吐白沫，意識喪失等情況。 指導意見： 你好，根據(jù)你說這種情況，癲癇患者上學還是要注意監(jiān)護的。最好有陪護人去接送，平時一定要服用藥物進行控制，要遠離山塘，高地。防止跌傷，或者溺水等情況發(fā)生。平時日常起居生活都是要注意的，不能過度用腦，要勞逸結(jié)合，飲食清淡易消化。

病情分析： 有95%的癲癇患兒能夠在普通學校學習，他們在智力和學習方面并無差異。當然癲癇發(fā)作頻繁的患兒學習障礙比較突出，主要表現(xiàn)為閱讀能力差，比正常兒童至少晚1~2年。他們對于那些要求大腦靈活性較高的功課，如數(shù)學、物理等學習起來很吃力，但對于一些要記憶的功課，如語文、外語，成績則可以很好。癲癇性格是否出現(xiàn)及其程度輕重也與教育密切有關(guān)。 指導意見： 癲癇患兒在校學習時往往還存在著許多行為問題，如情感冷淡、孤僻離群、思想渙散、攻擊行為、注意力不集中、焦慮煩躁、自尊心降低等。因此，在關(guān)注癲癇兒童學習成績的同時，更應(yīng)該注重孩子的心理督導工作，應(yīng)對癲癇患兒進行適當?shù)慕逃@樣能夠適當避免上述性格或行為。