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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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胎兒的發(fā)育情況復(fù)雜,是否能要以及對智力的影響,取決于多種因素,如遺傳因素、孕期感染、藥物使用、環(huán)境因素、母體疾病等。 1.遺傳因素:若父母存在染色體異常或遺傳疾病,可能會遺傳給胎兒,影響其智力和健康。 2.孕期感染:如風(fēng)疹病毒、巨細(xì)胞病毒等感染,可能損害胎兒神經(jīng)系統(tǒng),影響智力發(fā)育。 3.藥物使用:某些孕婦禁用藥物,如利巴韋林、異維 A 酸等,可能致畸并影響智力。 4.環(huán)境因素:長期暴露于有害化學(xué)物質(zhì)、輻射環(huán)境,可能對胎兒造成不良影響。 5.母體疾?。喝缛焉锲谔悄虿】刂撇患选⑷焉锲诟哐獕旱龋赡苡绊懱旱拇竽X發(fā)育。 總之,胎兒的情況需要綜合多方面因素評估。孕婦應(yīng)按時產(chǎn)檢,發(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)生溝通,以便做出最適合的決策。
2024-10-14 14:55
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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