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回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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李永濤 主治醫師
滕州市中心人民醫院
三級甲等
神經外科
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這一點你不用擔心,平時可以給孩子玩一些益智類的積木,或者是一些動手的能力度可以的。孩子的智力一般是遺傳媽媽的比較多,如果你是一個聰明智慧的媽媽,相信你的孩子會很聰明的額手指精細、靈活的動作，能促進大腦的發育。積木、橡皮泥等有利于提高寶寶的動手能力；一些智力玩具、打算盤玩具等驚喜的活動，可以鍛煉寶寶手指的靈活性；多訓練寶寶使用左手，讓寶寶反復地做扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶細小手指動作，也有助于開發寶寶的右腦，并且兩只手都會得到訓練。
2018-08-12 14:33
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回答2
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趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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可以平時的話多給孩子使用一些積木或者是一些，早教的玩具幫助開發他的智力就比較好些吧！
2017-01-25 15:20
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
