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回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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李永濤 主治醫師
滕州市中心人民醫院
三級甲等
神經外科
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您好，很高興為您解答問題，對您題目中所提出的如何提高學習主動性和自覺性，在孩子準備上小學之前，您可以自在日常生活當中，養成寶寶一個，主動性和自覺性，對一些新鮮事物的，學習習慣，平常在日常生活當中，可以多與孩子進行交流，或者學習上的一些互動，教會寶寶一些新奇的東西，培養寶寶的興趣性
2018-07-13 21:36
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回答2
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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悅經過美希兒童教育的感統訓練，孩子有了較大的進步，表現在以下方面：
2016-12-12 00:57
1、性格較以前開朗，與同學朋友相處非常愉快；
2、學習上較以前愛思考了，作業正確率有所提高，跳題現象減少了；
3、情緒更加穩定，懂得調節自己的心情，學習時能更認真，平靜了。
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回答3
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孟慶福 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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首先，培養孩子的興趣愛好，看孩子最喜歡什么，就讓他學，不要給孩子過大壓力，家長可以多陪孩子的玩，一起學習的快樂學習，效果最好
2016-12-12 01:05
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回答4
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尹君 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
耳鼻喉科
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你好，提高孩子學習主動性的話，大人平時回到家要在孩子面前少玩兒手機陪著他一起看看書，這樣的話會好一些。
2016-12-12 01:12
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回答5
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崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
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你好，孩子的學習自覺能力的話，這個是需要慢慢來培養的，應該要讓孩子養成一個良好的習慣。
2016-12-12 01:19
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回答6
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許宗彥 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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自覺性就讓他自己寫作業，不要打她什么都要給他溝通，多給她講解，這樣寶寶才會愛上寫作業
2016-12-12 01:25
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針對上述提問，推薦就醫問藥相關內容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»
