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回答1
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徐評議 主任醫師
廣州醫科大學附屬第一醫院
三級甲等
神經內科
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孩子智力發育滯后可能與遺傳、營養、環境、疾病、教育等因素有關。如果身體不適,請盡快尋求醫療幫助,按照醫生的囑咐進行治療,切莫自行用藥。
2018-08-24 23:49
1.遺傳:部分智力發育問題可能由遺傳因素導致,如染色體異常。
2.營養:缺乏某些關鍵營養元素,如蛋白質、鐵、鋅等,會影響大腦發育。
3.環境:不良的生活環境,如長期處于噪音、污染中,或缺乏關愛與刺激。
4.疾病:某些疾病,如腦炎、腦損傷等,會損害大腦功能。
5.教育:早期教育缺失或不當,也可能影響孩子智力發展。
家長要重視孩子的智力發育,發現滯后應及時帶孩子到正規醫院檢查評估,采取針對性措施。
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回答2
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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是否真是心理問題;第二,是否智力發育有滯后.前者,在你的描述里并沒有深刻地體現...如果我們考慮的是后者,那么,當一個人發生了腦部發育遲緩或者是滯后,這樣的情況就比較明顯
2016-06-26 23:28
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回答3
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孟慶福 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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這個最好的解決辦法就是請專業的心理咨詢師來提供幫助了,一旦成了癮,就不是簡單的家庭教育可以起到作用的了
2016-06-26 23:34
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回答4
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軒存旺 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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按孩子從中那個穴位,天氣熱的話,最好把孩子帶到陰涼的地方,希望我的回答能對你有幫助!
2016-06-26 23:42
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回答5
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吳志全 主治醫師
河北醫科大學附屬平安醫院
二級甲等
兒科
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親是什么意思啊,是說六個月寶寶智力發育到什么情況嗎,那可以從網上查一下。
2016-06-26 23:49
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針對上述提問,推薦就醫問藥相關內容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»