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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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李永濤 主治醫(yī)師
滕州市中心人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)外科
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您好,很高興為您解答,建議您平時多給孩子買帶有游戲的書籍,或者益智類的電視節(jié)目,多讓孩子接觸,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),并且和老師形成一定的聯(lián)系,多溝通,多鼓勵孩子,不要男孩子成績和學(xué)習(xí)成績好的孩子相比,在孩子學(xué)習(xí)沒有耐心的時候,您要形成一定的耐心,善于誘導(dǎo)。
2018-07-24 17:30
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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1.激發(fā)您孩子的學(xué)習(xí)動力和興趣2.有效提高孩子學(xué)習(xí)動力的方法!
1.在心底對自己說”我行”.”我能行”有自卑感的同學(xué)評價(jià)自己,總認(rèn)為自己不行。我語文不行,我數(shù)學(xué)不行,我英語不行,我這不行那也不行。越認(rèn)為自己不行就越?jīng)]信心,越?jīng)]信心就感覺越?jīng)]勁,甚至破罐子破摔。有些同學(xué),自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,快到期未考試時心里總想我期中考試就沒考好,我不行,這次還是考不好。反正是考不好,又得受家長的斥罵,就不想復(fù)習(xí)了。那自然還是考不好。為了克服自卑心理,為了樹立自信心,要心中默念”我行,我能行!,,默念時要果斷,要反復(fù)念,特別是在遇到困難時更要默念。只要你堅(jiān)持默念特別是在早晨起床后反復(fù)默念九次,在晚上臨睡前默念九次,就會通過自我的積極暗示的心理,使你逐漸樹立了信心,逐漸有了心理力量。“天生我才必有用”,別的同學(xué)行我也行。大家智力都差不多。只要努力,方法得當(dāng),自己成績也能提高。其實(shí)即使學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),他一放松努力,他的學(xué)習(xí)成績也會下降。我要努力,學(xué)習(xí)成績就會提高。
2.開心事是信心的產(chǎn)物每個同學(xué)都有自己開心的事,開心的事就是你做得成功的事,那是你信心的產(chǎn)物,力量的產(chǎn)物。每個同學(xué)都有很多開心的事,你多想你最得意、最成功的事。例如:你百米比賽獲得優(yōu)異成績的情景,回想那時你心理的感受。學(xué)習(xí)成績偶爾一次的不理想,不要垂頭喪氣,可以回憶以前的成功,說明并不是我笨,我是能成功的,這樣心里就踏實(shí)了,就有力量了,就相信我經(jīng)過努力,還是能行的。
3.常常微笑沒有信心的入,經(jīng)常是愁眉苦臉,無精打采,眼神呆板。雄心勃勃的人,眼睛閃閃發(fā)亮,滿面春風(fēng)。人的面部表情與人的內(nèi)心體驗(yàn)是一致的。笑是快樂的表現(xiàn)。笑能使人產(chǎn)生信心和力量;笑能使人心情舒暢,振奮精神;笑能使人忘記憂愁,擺脫煩惱。學(xué)會笑,學(xué)會微笑,學(xué)會在受挫折時笑得出來,就會增強(qiáng)信心。請同學(xué)們仔細(xì)地體驗(yàn)一下微笑的心理感受,請你對著鏡子自然的微笑,體驗(yàn)一下你內(nèi)心的感受。看起來這個方法很簡單,但是做起來確實(shí)有效果。當(dāng)你逐漸養(yǎng)成了經(jīng)常微笑的習(xí)慣,你就會覺得內(nèi)心充滿了力量,充滿了信心。
4.不要垂頭喪氣人在遭到挫折、氣餒的時候,常常垂頭喪氣。垂頭是沒有力量的表現(xiàn),是失敗的表現(xiàn),是喪失信心的表現(xiàn)。成功的人,得意的人,獲得勝利的人則昂首挺胸,意氣風(fēng)發(fā)。人的姿勢與人的內(nèi)心體驗(yàn)是相適應(yīng)的,姿勢的表現(xiàn)與內(nèi)心的體驗(yàn)可以相互促進(jìn)。一個人越有信心,越有力量便昂首挺胸。一個人越?jīng)]有力量,越自卑就無精打采,垂頭喪氣。學(xué)會自然的昂首挺胸就會逐步樹立信心,增強(qiáng)信心。
5.主動與人交往見面主動與人打招呼,主動問候別人。按照常規(guī),你問別人好,別人也會問你好,你對別人微笑,別人也會對你微笑。我們幾乎很少見到你對別人微笑問候”你好”,別人會橫眉豎眼對你說”你不好”,這是不符合人之常情的。你和入在微笑的問候中,雙方都會感到人間的溫暖,人間的真情,這種溫暖與真情就會使人充滿力量,就會使入增添信心。
6.欣賞振奮人心的音樂人們都會有這樣的情緒體驗(yàn),當(dāng)聽到雄壯激昂的歌曲時,往往因受到激勵而熱情奔放,斗志昂揚(yáng);當(dāng)聽到低沉、悲壯的哀樂時,往往使悲痛、懷念之情涌上心頭。
健康的音樂能調(diào)解人的情緒,陶冶人的情操、培養(yǎng)人的意志。當(dāng)入受到挫折的時候,情緒低沉的時候,缺乏信心的時候,選擇適當(dāng)?shù)囊魳穪硇蕾p,能幫助入振奮精神。
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回答3
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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如果是孩子成績好的話他就會愛學(xué)習(xí)了啊。關(guān)鍵是鼓勵,不要要求名列前茅嘛,過得去就行了,要求高,壓力大,希望對你有所幫助。
2016-06-25 16:47
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回答4
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子要玩的好才能學(xué)得好,我們都是從孩子長過來的,都有叛逆的時候,有時候就是想和大人反著來,有時候大人給的壓力太大反而讓我們力不從心,所以要給孩子一定的自由和空間,讓他自由的發(fā)展,他會更進(jìn)步
2016-06-25 16:53
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回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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需要你慢慢引導(dǎo)孩子,上次看到有個寶寶不愛寫作業(yè),媽媽就給她買了一個她自己喜歡的學(xué)習(xí)桌。從那以后寶寶每天回家都會自覺的坐在學(xué)習(xí)桌那邊寫作業(yè)哦。你要觀察寶寶的興趣,慢慢來吧。
2016-06-25 17:01
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回答6
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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您好孩子學(xué)習(xí)的興趣是培養(yǎng)出來的。每次都考不好自然就沒有了學(xué)習(xí)的興趣了。家長要多多的關(guān)心1帶著孩子散心吧2最好讓孩子體驗(yàn)一下苦難生活的滋味
2016-06-25 17:08
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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