孩子在幼兒園做數(shù)學題易哭，家長該咋辦？
歲半我的孩子特別愿意哭,在幼兒園作數(shù)學題的時候做不好,老師想給他講講,還沒等開口他就開始哭了,老師問他怎么了他也不說,就是哭,弄得老師也不敢說他,老師和我說為了能更好的給孩子講解老師把他和另一個做不好的孩子放在一起,可是老師一過去還沒等開口他就哭上了,把他和另一個做不好的孩子放在一起是不是會對我的孩子心理造成負擔呢?孩子又不會表達所以就只能哭呢?（我的孩子說話比較晚,表達能力不是很好）孩子好像只喜歡玩玩具,不喜歡做老師布置的數(shù)學題,老師說是我們太溺愛了.說孩子思維發(fā)展慢,可是孩子在家的時候表現(xiàn)得很聰明呀!我們不想給孩子太多壓力,給他心理造成負擔,他不喜歡做我們也不硬逼他做,難道這樣做不對嘛!我們作為家長應該怎么辦呢?
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
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孩子在幼兒園做數(shù)學題時易哭，可能是心理因素、能力發(fā)展、家庭環(huán)境、學習興趣、溝通表達等方面的問題所致。 1.心理因素：孩子可能對做數(shù)學題有壓力或恐懼，導致情緒不穩(wěn)定。家長要多鼓勵，給予積極的心理暗示。 2.能力發(fā)展：孩子的數(shù)學思維發(fā)展可能相對較慢，家長可通過日常游戲培養(yǎng)其邏輯思維。 3.家庭環(huán)境：過度溺愛可能讓孩子缺乏面對困難的勇氣。應適當給予挫折教育。 4.學習興趣：對數(shù)學題缺乏興趣，可嘗試用有趣的方式引導，如數(shù)學故事。 5.溝通表達：孩子表達能力弱，無法說出內(nèi)心想法。家長要耐心傾聽，引導其表達。 總之，家長要多關注孩子的情緒和發(fā)展，與老師保持溝通，共同幫助孩子克服困難，培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài)。
2025-02-10 20:43
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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上述的情況平時不要任由寶寶的性格自然發(fā)展.家長應該及時的予以正確的教育和引導.老師要求的作業(yè)要按時的完成.要讓孩子學會獨立和責任感,自己的事情一定要自己完成.不要逃避.要學著去面對和解決.長此下去的話不利于寶寶的成長
2016-03-05 14:03
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