小兒心肌炎的癥狀多樣，包括發熱、乏力、心慌、呼吸困難、胸痛等。身體不適時，應盡快尋求專業醫療意見，遵循醫生的建議進行治療，切莫自行開處方。
1.發熱：體溫升高，可能伴有寒戰。
2.乏力：精神差，容易疲倦，活動耐力下降。
3.心慌：自覺心跳異常，心律不齊。
4.呼吸困難：呼吸急促、費力，甚至喘息。
5.胸痛：胸部疼痛，可為隱痛或刺痛。
小兒心肌炎癥狀可能不典型，若孩子出現上述癥狀，應及時就醫檢查診斷。

你好：有焦慮情緒，不表示就是焦慮癥，那是兩個概念。手抖，是緊張導致的了，也就是說，緊張會產生相應的一些植物神經紊亂的癥狀的，抖是其中一種表現。那需要解決的就是緊張的問題，不是手抖的問題了。孩子之所以出現這樣的問題，有多方面原因-性格基礎，各個時期的心理壓力，對壓力的不合理的認知和應對方式，家庭環境因素等。建議孩子及時做心理治療，解開心結，重新建立認知，學習合理的思維和應對方式。

手抖主要有兩種情況：1.特發性震顫。這種病的病因不明，主要累及上肢和頭部。主要表現是做精細動作時出現手抖，如寫字、持筷子、扣紐扣等。情緒緊張、疲勞時手抖更明顯，于精神松弛或休息時減輕或完全消失。喝酒后癥狀可減輕。神經系統檢查除手抖外無其它異常，目前治療這種病最有效的治療方法就是采用藥物治療。服藥可以改善癥狀，停藥后又復發，所謂“治標不治本”。特發性震顫進展非常緩慢或不進展，對日常生活影響不大。2.帕金森病。這是一種發生于老年人的退行性疾病，除手抖外，還伴有動作緩慢，肢體僵硬，平衡功能差等癥狀。如果不治療，癥狀將越來越重。建議你明確后對癥治療。

您的情況還是心理原因，建議您還是去醫院看心理醫生，做個心理治療的，祝您身體健康！

就描述而言有焦慮的傾向。但你并非本人，無法做確診。如果他真的超過了1年的時間，經常焦慮，并且因為焦慮影響到了正常生活，我們可以說他是焦慮癥。而只是因為考試出現這樣的想象，只能說是情緒過于焦慮導致的身體反應。如果是焦慮癥，可以通過藥物和心理咨詢治療。而是情緒焦慮多放松即可！

你好，這種情況的出現是考試事件的緊張和焦慮所致。同時出現了一些軀體的癥狀，應該是屬于比較嚴重的考試焦慮了。考試焦慮的調控包括認知調控和行為矯正。1、認知調控。首先，堅決杜絕用“完了”、“我糟糕透了”等這種消極的語言暗示自己；其次，消除大腦中的錯誤信息，不要被一兩次考試失敗和一兩科考試失誤所嚇倒，不要以偏概全，認為自己不行，而喪失信心；再次，適當減輕周圍環境的壓力，針對種種擔憂，自己和自己辯論，用這種理性情緒療法，糾正認知上的偏差。2、行為矯正。有兩種方法，一種是放松訓練，一種是系統脫敏訓練。放松訓練和系統脫敏訓練的原理，是交互抑制原理，即人在放松狀態下的情緒，與焦慮是相互抵抗的，比如放松狀態出現了，必然會抑制焦慮和緊張狀態的出現。