易出現(xiàn)食欲減退、入睡困難、多噩夢(mèng)、上課注意力不集中，可出現(xiàn)曠課、逃學(xué)、出現(xiàn)自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，表現(xiàn)呼吸急促、胸悶、心慌、頭昏、出汗、嘔吐、腹痛、四肢發(fā)冷、腹瀉、尿頻、尿急等等。小兒學(xué)校恐怖癥這個(gè)是什么病，很犯愁醫(yī)生竟然這樣說(shuō)我家兒子患上這個(gè)病了，檢查好幾家兒童醫(yī)院都這么說(shuō)，想問(wèn)下小兒學(xué)校恐怖癥怎么治。

你好，學(xué)校調(diào)整調(diào)整學(xué)校環(huán)境，詳細(xì)了解患兒在學(xué)校學(xué)習(xí)的困難是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重還是人際關(guān)系緊張，然后根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，也可以考慮換班和轉(zhuǎn)學(xué)，使患兒盡快建立自信心。　

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不肯上學(xué)的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該與他們談心，盡可能了解所有與他們上學(xué)有關(guān)的情況。要注意開(kāi)導(dǎo)，不要采用簡(jiǎn)單的恐嚇的辦法，迫使孩子去上學(xué)，以免加重孩子的心理創(chuàng)傷。重新回到學(xué)校難以適應(yīng)。在學(xué)校受嘲笑、被輕視在家里，他處處都得到歡迎，什么都不缺。但在學(xué)校缺乏交際能力，導(dǎo)致受嘲笑、被輕視。發(fā)生重大改變孩子的個(gè)人或者家庭生活發(fā)生重大改變。家庭問(wèn)題、父母離異、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、父母再婚或者新同胞的來(lái)臨，導(dǎo)致家庭生活不穩(wěn)定或氣氛壓抑。在學(xué)校遇上麻煩事情。