兒童自閉癥的癥狀表現(xiàn)多樣，包括社交互動(dòng)障礙、語(yǔ)言交流問(wèn)題、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄以及感知覺(jué)異常等。 1. 社交互動(dòng)障礙：難以與他人建立正常的眼神交流，對(duì)他人的呼喚反應(yīng)遲鈍，不喜歡參與集體活動(dòng)，難以理解他人的情感和意圖。 2. 語(yǔ)言交流問(wèn)題：語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話(huà)晚，詞匯量少，語(yǔ)言表達(dá)能力差，甚至可能出現(xiàn)語(yǔ)言倒退的情況。 3. 重復(fù)刻板行為：如反復(fù)拍手、跺腳、轉(zhuǎn)圈，堅(jiān)持物品擺放的固定順序，遵循固定的日常活動(dòng)流程。 4. 興趣狹窄：對(duì)特定的物品或活動(dòng)表現(xiàn)出異常強(qiáng)烈且單一的興趣，而對(duì)其他事物缺乏關(guān)注。 5. 感知覺(jué)異常：對(duì)某些聲音、光線(xiàn)、觸覺(jué)等過(guò)度敏感或過(guò)度遲鈍。 總之，兒童自閉癥的癥狀復(fù)雜且多樣，如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述異常表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或兒童發(fā)育行為科就診，以便盡早診斷和干預(yù)。

你好，根據(jù)你所描述的狀況，孩子玩的時(shí)候不理人，是非常正常的現(xiàn)象，建議家長(zhǎng)不要過(guò)多的打擾孩子，在孩子非誠(chéng)專(zhuān)心致志的時(shí)候，不管是干什么，玩兒也好，吃飯也好，學(xué)習(xí)好，家長(zhǎng)都不要給予過(guò)多的，干預(yù)，如果家長(zhǎng)給與過(guò)多的干預(yù)，容易以后造成孩子，不專(zhuān)心的習(xí)慣當(dāng)孩子玩玩，需要家長(zhǎng)報(bào)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要給你擁抱，讓孩子知道你是愛(ài)她的，這樣開(kāi)始可以增加孩子的安全感

每個(gè)人的性格都是不一樣的，有的喜歡安靜，有的喜歡熱鬧，有的則是兩者兼有。您的性格可能本身有些內(nèi)向，不太善言談，讓別人和您在一起時(shí)感覺(jué)壓抑。指導(dǎo)意見(jiàn)勇敢的和同學(xué)溝通交流，一起逛街一起參加校內(nèi)的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)晚會(huì)等積極參加，學(xué)習(xí)上加油，慢慢就會(huì)融入的。

自閉癥，又稱(chēng)孤獨(dú)癥，被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。你好首先是父母對(duì)疑有孤獨(dú)癥傾向的兒童應(yīng)盡早去醫(yī)院就診由專(zhuān)科醫(yī)生確診早期診斷早期治療是治療成敗的關(guān)鍵由于孤獨(dú)癥兒童的年齡、臨床表現(xiàn)、功能損害各不相同治療需要因人而異治療前由主管醫(yī)生和家長(zhǎng)一起評(píng)估兒童的基本心理功能如語(yǔ)言社交動(dòng)作行為生活能力等發(fā)育水平然后制定個(gè)體化結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的治療方案