兩歲九個月的娃娃愛動且反抗情緒重，可能是正常的成長階段表現，也可能與環境、心理、營養、疾病等因素有關，如家庭氛圍、缺乏關注、微量元素缺乏、多動癥等。 1. 成長階段：此年齡段的孩子開始有自我意識，試圖探索世界和表達自己的想法，可能表現出不聽話和反抗。 2. 家庭環境：不和諧的家庭氛圍、過于嚴厲或溺愛的教育方式，都可能影響孩子的行為。 3. 缺乏關注：家長陪伴時間少，孩子可能通過反抗來獲取關注。 4. 營養因素：微量元素如鋅、鐵等缺乏，可能影響孩子的情緒和行為。 5. 疾病原因：多動癥也會導致孩子多動、注意力不集中、情緒不穩定。 家長要多觀察孩子的行為，營造良好的家庭環境，保證孩子營養均衡。如果孩子的情況持續不改善或加重，建議及時就醫，明確原因。

讓孩子愛上閱讀吧，每晚給孩子說睡前故事，在這種溫馨的親子閱讀的氣氛中孩子會不知不覺愛上閱讀，有了閱讀的興趣就像打開了一道智慧的天窗，孩子的求知欲也會越來越旺盛。而且故事是培養孩子想像力的最好方法。有了閱讀的興趣、強烈的求知欲、和良好的想像力，這樣的孩子自我學習的愿望就會非常的強。將來上學后再讓他形成良好的學習習慣，學習不會是件費力的事情的。

你好，在一般情況下，我們人在3歲左右的年齡階段，是我們人生的第一反抗期，這個階段的心理和行為特點就是表現在對外界的強烈探知欲，自我意識開始形成，意識到我與外界的區分，渴望自己做主，對什么都好奇，要看個究竟，這是成長的需要和必須過程，你可以比較一下和你的孩子同齡的孩子，都是這樣的，過了這個年齡階段就好了，13左右時人生的第二反抗期，叛逆，自己做主，會表現的更加強烈，人人如此，人生的必由之路。無法回避，也不能回避，過去就好了，成長的需要。個人觀點，僅供參考。

你好：多動癥和普通孩子的頑皮是有很大的區別的，多動癥患兒在任何場合都不能較長時間的去集中注意力；但是一般的兒童即使平時非常頑皮，但是在有些時候是會乖巧一些的。一般兒童的頑皮是有一定的目的性的，而多動癥的孩子一般都是沖動的去做事情。沒有目的而且行為很亂。做事情變化很頻繁比如正在擺積木突然就沖到院子里去潑水等等。普通兒童在熟悉的環境中一般會很活躍。而在嚴肅的場合下會有一定的自控能力。而多動癥的兒童就沒有這樣的能力。常常做事情是不分場合的。其實從上面來看并和案例進行比較其實可以看出來你的孩子是很多動癥有很大的區別的。而你的孩子更像是一種被嬌慣任性的表現。希望我的回答可以幫助到你。