14 歲男孩初中成績退步后心理變化如何應對
14歲小男孩,在外面很愛面子,不敢與生人說話。在小學的學習成績一直優(yōu)秀,在班里排前幾名的成績,進初中后分在尖子班,學習壓力很大,因以前有上課不專心聽講,不主動完成作業(yè),愛玩自已感興趣的東面的習慣。到中學學習的科目多了,又沒改去以前的壞習慣,出現(xiàn)學習退步,從小學優(yōu)等生退為成績落后的學生。之后,開始在家與父母生氣、任性、逆反,非要父母同意向他讓步,一生氣就說要自殺,并出現(xiàn)過自殘行為。不知如何是
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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14 歲男孩因?qū)W習習慣未改、學習壓力增大導致成績退步,進而出現(xiàn)與父母關系緊張、任性逆反等心理問題。這些問題可能涉及青春期心理變化、學習壓力應對、家庭關系處理等方面。 1. 青春期心理:青春期孩子自我意識增強,渴望獨立和被尊重,情緒波動較大。 2. 學習壓力:初中科目增多,難度加大,之前的不良學習習慣影響成績,導致壓力劇增。 3. 家庭環(huán)境:父母與孩子溝通方式不當,缺乏理解和支持,易引發(fā)沖突。 4. 心理調(diào)適能力:孩子心理調(diào)適能力較弱,面對挫折難以有效應對。 5. 社交因素:在新環(huán)境中社交適應不良,影響情緒和自信。 對于這個孩子,家長和老師要給予更多的關心和引導,幫助其建立良好的學習習慣,提升心理調(diào)適能力,改善家庭關系,促進其健康成長。
2025-01-08 21:09
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回答1
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好,考慮14歲的孩子應該是處于叛逆期,出現(xiàn)學習退步,有壞習慣,家長應該多做安慰,耐心勸導,不要一味的責怪,祝健康。
2015-11-25 06:46
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