22 歲青年因強迫癥和焦慮癥導致對性取向產生懷疑和混亂，有向同性戀轉變的趨勢，想恢復原異性戀取向。涉及心理、認知、情感、性觀念、自我認同等方面。 1.心理因素：強迫癥和焦慮癥影響了思維和情緒，產生不必要的擔憂和懷疑，導致對性取向認知混亂。 2.認知偏差：對同性戀存在錯誤認知，過度恐懼和排斥，反而強化了這種擔憂。 3.情感變化：長期的心理壓力使對異性的興趣減弱，對同性的關注度增加。 4.性觀念影響：傳統的性觀念使對性取向的變化產生極大的困擾和不安。 5.自我認同困境：無法確定和接受自身的狀態，缺乏清晰的自我認同。 6.環境因素：周圍環境對性取向的態度和言論也可能加重心理負擔。 總之，這種情況需要綜合考慮多方面因素，通過心理治療、自我調節和正確的性教育，逐步建立正確的認知和自我認同，恢復原有的性取向認知。建議及時尋求專業心理醫生的幫助。

近幾年,同性戀已經不視為心理疾病了,不過可以找心理醫生咨詢下.同性戀有時和天生性格和生活環境有關,是不可改變的,但您可以去找一個女性去試著交往.面對事實,坦然面對,未必不對.同性戀的治療很困難,不能單純局限在疾病本身,也要看到社會或家庭背景的影響,要減輕工作壓力,鼓勵他們發展與異性的正常交往.厭惡療法是常用的治療措施.強調早期預防,尤其是在兒童期就應接受科學的性教育,促進健全的性心理發展,這對于他們的一生幸福十分重要.

作為臨床醫生，給點非專業建議就您現在的描述，考慮屬于外因和內因的暗示作用。也跟自己過于在乎這個問題有關。太刻意或者太反感一件事，就會很容易受到于該事相關的因素的影響。建議，把心的打開，不去考慮你自己到底屬于那一種，慢慢的有應該會有所轉變。

同性戀是指一個人無論在性愛,心理,情感上的興趣,主要對象均為同性別的人,這樣的興趣并未從外顯行為中表露出來.那些與同性產生愛情,性欲或戀慕的人稱為同性戀者.同性戀分真同性戀和假同性戀,后者發生在一定的年齡階段,一定的環境中較多,如大中學生群體,在異性戀發展之前的一種暫時的對同性的依戀狀態,一般隨著年齡或環境的變化,會自動消失,而前者可能有一定的生物學原因,與個人的成長環境也有很大的關系,是一種性取向障礙,建議還是積極的看看心理醫生,通過心理認知行為干預,會有一定的療效。

從生物學方面的研究,認為同性戀的形成有如下緣由：1.生物本能：人類性行為是多元化的,本能的宣泄和外界的刺激所產生的渴求,是人性正常的需求.在缺乏異性的環境中,如軍隊,監獄等,性愛是一種滿足性欲的取代行為；2.遺傳因素：攜帶有同性戀基因的個體細胞,在適宜的條件下,易于發展成同性戀細胞.這就說明,同性戀的性取向有70%是遺傳基因所產生的結果。3.性激素影響：胎兒的大腦受何種性激素的影響,決定了個體細胞未來的性取向.如果男性胎兒未得到睪丸激素的影響,而是受到母親卵巢的雌激素影響,男性胎兒大腦就會女性化；女性胎兒如果受到睪丸激素的影響,女性胎兒大腦也會雄性化.消除消極的心理因素,糾正錯誤認識.通過自我暗示,自我調適,針對性的解除負面的心理因素.必要時在心理醫生指導下進行心理治療.沒有更好的辦法.