如何激發自閉癥人群潛在優勢 專家：父母指導是關鍵

4月2日，是一年一度的世界自閉癥日。今年的主題是“職業：自閉癥優勢”，旨在讓社會上更多企業發現自閉癥人群的優勢，讓更多自閉癥人群能在社會立足。可是據統計，目前有80%的自閉癥人群處于無業狀態。造成這種狀況的原因是什么？怎么做才能改善這種局面？為此，家庭醫生在線采訪了廣東省人民醫院省精神衛生中心的尹平醫生。>>>2015世界自閉癥日

廣東省人民醫院省精神衛生中心 尹平醫生

80%的自閉癥人群處于無業狀態

“造成大部分自閉癥患者處于無業狀態的原因之一，是自閉癥患者缺少與外界溝通的能力。”尹平主任告訴家庭醫生在線編輯，由于自閉癥人群的大腦發育過程中出現障礙，因此他們在語言、社交、學習等關系到社會活動能力的方面受到影響，大部分自閉癥患者無法像正常人一樣生活。故在進入正常的社會生活的程序中——如上學、交友、戀愛、工作等等均會遇到不同程度的障礙。因為他們不善于與他人交往、語言表達能力也較弱，而職場又是一個人與人的交往和溝通非常重要的場所。因此，大部分自閉癥人群無法正常融入這樣的社會環境中，從而影響了他們的就業狀況。

除此以外，社會各界對自閉癥人群的歧視與不接納也是重要原因之一。“現在有很多人都帶著有色眼光看待他們，有的認為他們和弱智、傻子沒有區別；有的認為自閉癥人群連生活都無法自理，更別說工作；有的認為他們的工作能力比普通人差，讓他們工作只會妨礙其他人。”尹平主任表示，正是因為社會大眾對他們的誤解和排斥，也阻礙了自閉癥人群向社會邁進的步伐。

第三，現在社會上缺少針對自閉癥兒童康復的專業培訓機構；即使有，市面上的一些機構也良莠不齊，而且缺乏統一的管理和專業技能的指導，使自閉癥患者多數無法得到正確、專業的康復培訓，以至于他們的特長、優勢被掩埋。

肌膚接觸能改善自閉癥患者的情感交流障礙

面對上述的種種原因，應該怎么做才能讓更多自閉癥人群獲得工作的機會，激發他們的潛在優勢？“培養自閉癥人群的潛在優勢，首先國家需要完善針對自閉癥患者的培訓機構，開展醫療、學校、社會、家庭連成一線的一條龍服務，給他們提供物質上和技術上的支撐。”尹平主任說，有了硬件的支撐后，就需要提高培訓效果。“專業的培訓主要可以分為語言社交能力類培訓和情感交流類培訓兩大類。語言社交類培訓主要依靠專業培訓機構指導，讓孩子多參與社會活動、游戲等等，鼓勵他們多用語言表達自己心中的感受，從而增強他們的社會交往能力和語言表達能力。”尹平主任介紹。

而情感交流能力類培訓主要依靠父母在日常生活中的情感交流和心理抱持。尹平主任表示，父母要珍視孩子主動發起的每一個交往信號——一個眼神、一個手勢，甚至是一個模糊的聲音，家長都應立即給予恰當的應答，讓孩子知道這些動作、語言對人是有用的，讓他對人逐漸產生興趣，把與孩子的眼神、動作、表情和語言交流融入到活動中。此外，父母對孩子的肌膚交流和撫摸也能增強自閉癥孩子的情感體驗。尹平主任說，由于自閉癥孩子在視覺和聽力接受交流信息的能力較弱，而通過皮膚接觸這個最早形成的感受器官，來進行情感交流是非常有意義的訓練方式。因為肌膚的接觸——撫摸、擁抱等，能通過皮膚的感受來增強情感上的傳達，讓自閉癥人群感受到外界的關愛，從而改善他們在情感交流方面的障礙。

除了培訓外，父母的細心和耐心也是不可缺少的重要因素之一。尹平主任說，通過細心觀察他們在日常生活中的行為表現，發掘他們感興趣的事物，或表現突出的領域，進行針對性培養，從而激發他們的潛在優勢。“在整個培訓過程中，醫生只扮演輔助的角色，父母的支持和指導才是關鍵。”尹平主任同時也提醒各位自閉癥患者的父母，每個自閉癥孩子的特點不同，所擁有的優勢也會有所不同，因此父母不能盲目照搬他人的方法，需因人而異。>>>部分自閉癥兒童是天才

專家簡介

尹平

副主任醫師，醫學心理學碩士，廣東省精神衛生研究所臨床心理學研究室副主任，廣東省心理咨詢師專業委員會常委、廣東省心理危機干預聯盟副主任委員。師從中國心理咨詢領域開拓者之一的中山醫科大學趙耕源教授，1996年獲得醫學心理碩士學位，2000年參加由世界著名的美國Minuchin家庭治療中心舉辦的三年六期的“中國首屆結構式家庭治療高級培訓班”，獲得結業證書，并多次擔任心理咨詢專業培訓的講師。

對婚姻家庭治療、精神分析及危機干預有豐富的理論和實踐經驗。擅長處理各類神經癥、失眠、戀愛婚姻家庭問題、青少年心理問題、精神創傷等心理障礙。

專家出診時間：周一、周三全天；周二、周四、周五上午

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