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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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余慕雪 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒科
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孩子坐立不住、上課小動(dòng)作多可能與多種因素有關(guān),包括生理因素、心理因素、環(huán)境因素、習(xí)慣因素和疾病因素。如果身體不適,請(qǐng)盡快尋求醫(yī)療幫助,按照醫(yī)生的囑咐進(jìn)行治療,切莫自行用藥。
2014-11-21 09:06
1.生理因素:孩子年齡小,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,自控能力較弱。隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)逐漸改善。
2.心理因素:如學(xué)習(xí)壓力大、情緒不穩(wěn)定等。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子心理,及時(shí)溝通疏導(dǎo)。
3.環(huán)境因素:教室嘈雜、家庭氛圍不和諧等。應(yīng)營(yíng)造安靜、和諧的環(huán)境。
4.習(xí)慣因素:平時(shí)缺乏良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。家長(zhǎng)和老師要共同引導(dǎo),培養(yǎng)好習(xí)慣。
5.疾病因素:多動(dòng)癥等疾病也可能導(dǎo)致。若懷疑,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)診斷。
總之,孩子坐立不住、上課小動(dòng)作多需要綜合考慮多種因素,家長(zhǎng)和老師要密切關(guān)注,必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
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