五歲孩子語言智力遲緩，不治療能正常嗎？
兒子今年五歲了，語言遲緩，智力比同齡人低，但平時跟他說話都能聽懂，今年比以前強多了，開始慢慢兩個字的說了，以前都不說話，想麻煩問一下大夫，如果不治療，孩子長大能跟別的孩子一樣嗎？
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回答1
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李紅俠 主治醫師
常州割包皮醫院
其他
內科
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五歲孩子語言和智力發育遲緩，如果不進行治療，很難完全達到與同齡人相同的水平。其影響因素包括神經發育狀況、家庭環境、教育干預、社交互動以及潛在疾病等。 1.神經發育狀況：孩子的神經系統發育可能存在不完善，影響語言和智力發展。若不治療，可能難以自我修復。 2.家庭環境：缺乏良好的語言刺激和關愛環境，不利于孩子的成長。 3.教育干預：未接受專業的教育訓練，孩子可能錯過最佳發展時機。 4.社交互動：與同齡人交流少，無法有效模仿和學習。 5.潛在疾病：某些疾病如腦部損傷、遺傳代謝病等，不治療會持續影響發育。 總之，對于語言和智力遲緩的孩子，及早治療和干預至關重要。家長應重視，帶孩子到正規醫院的兒科|兒童保健科進行全面評估和治療，幫助孩子盡可能地追趕同齡人。
2024-09-30 10:08
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
