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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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孩子有焦慮癥,家長可從孩子的日常表現(xiàn)、心理疏導(dǎo)、生活環(huán)境、家庭氛圍、尋求專業(yè)幫助等方面著手應(yīng)對。 1.日常表現(xiàn):密切觀察孩子的情緒變化、睡眠情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)等。若孩子經(jīng)常緊張不安、難以集中注意力、睡眠不佳,可能是焦慮的表現(xiàn)。 2.心理疏導(dǎo):耐心傾聽孩子的想法和感受,給予理解和支持,幫助孩子正確認識和處理壓力。 3.生活環(huán)境:營造溫馨、和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境,減少孩子的外界壓力。 4.家庭氛圍:家庭成員之間保持良好的溝通和關(guān)系,避免爭吵和沖突。 5.尋求專業(yè)幫助:若孩子的焦慮癥狀嚴重,應(yīng)及時帶孩子去正規(guī)醫(yī)院的精神心理科就診,醫(yī)生可能會通過心理治療、藥物治療等方式幫助孩子緩解焦慮。常見的治療焦慮癥的藥物有舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等。但藥物治療需嚴格遵循醫(yī)囑。 總之,家長要關(guān)注孩子的身心健康,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,幫助孩子克服焦慮,健康成長。
2024-10-21 13:02
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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張璐璐 副主任醫(yī)師
廣州市第一人民醫(yī)院
三級甲等
精神心理科
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大部分學(xué)生面對著繁重的課業(yè)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓,出現(xiàn)輕度焦慮情緒是正常的,大眾無需過度擔心。此外,適度的焦慮對學(xué)生生也有一定好處。張璐璐主任表示,適當?shù)慕箲]能激發(fā)和加強人們在體能和智能等方面的潛能,督促學(xué)生認真學(xué)習(xí),求提高成績。但焦慮水平過高則會對行為能起干擾作用,發(fā)展成焦慮癥。
2024-10-21 18:09
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