智力隨年齡的增長而增高,要想提高智力水平,早期發(fā)現(xiàn)是第一關鍵.主要根據(jù)父母或幼兒園的直接撫育人日常的觀察,及時發(fā)現(xiàn)生長發(fā)育方面的異常,尤其是智力有問題者,如吞咽或咀嚼困難,發(fā)音和言語障礙.隨著幼兒的發(fā)育,在頭顱,面容,體形方面有無特殊之處；運動和姿勢是否協(xié)調,五官是否端正；1歲以內的幼兒雖無言語能力,但對周圍的親人和聲音有所反應,如親吻,呼喊他的名字,表情和視物動作都可能出現(xiàn)相應的反應,這往往是早期信號之一或是常見而重要的指征.發(fā)現(xiàn)任何可疑現(xiàn)象,就應深入觀察,并找醫(yī)生檢查或咨詢,盡快確診,不可延誤.面對現(xiàn)實,作為家長應該冷靜,沉著,正確對待.必須承認,患兒的出生是客觀現(xiàn)實問題,這不是見不得人的丑事,更不必因此而自卑或精神不振.弱智的治療是極為困難的,也不是束手無策；若能早期發(fā)現(xiàn),積極治療,有可能在某些方面取得好的效果.

1,感知速度減慢,接受視覺通路的刺激比聽覺刺激容易些； 　　2,注意力嚴重分散,注意廣度非常狹窄； 　　3,記憶力差,經(jīng)無數(shù)次重復方能學會一些知識,若不重復學習,又會忘得一干二凈；

基本無數(shù)字概念,靠機械記憶能學會簡單的加減計算； 情緒不穩(wěn),自控力差； 意志薄弱； 交往能力差,難以學會人際間交往