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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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閆振文 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)科
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孩子說話不清楚且智力低下但能明白他人意思,可能是由于腦部發(fā)育問題、遺傳因素、環(huán)境影響、營養(yǎng)缺乏、心理因素等所致。身體不適時,應(yīng)盡快尋求專業(yè)醫(yī)療意見,遵循醫(yī)生的建議進(jìn)行治療,切莫自行開處方。
2017-04-09 07:13
1.腦部發(fā)育問題:比如腦癱,這會影響大腦對語言和智力的控制。需要通過腦 CT 等檢查來明確,治療上可能包括康復(fù)訓(xùn)練、藥物輔助等。常用藥物如腦蛋白水解物、神經(jīng)節(jié)苷脂、甲鈷胺等。
2.遺傳因素:某些遺傳疾病可能導(dǎo)致智力和語言發(fā)育遲緩。這需要進(jìn)行基因檢測,明確診斷后針對性治療。
3.環(huán)境影響:成長環(huán)境不良,缺乏語言刺激和關(guān)愛,也會影響孩子的發(fā)展。家長要多陪伴、交流,創(chuàng)造良好氛圍。
4.營養(yǎng)缺乏:如缺乏蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等,會影響大腦和身體發(fā)育。要保證孩子飲食均衡。
5.心理因素:孩子可能因心理壓力、焦慮等,影響表達(dá)和智力表現(xiàn)。需要關(guān)注孩子心理,必要時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
總之,孩子出現(xiàn)這種情況,家長要重視,及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科就診,查明原因,采取合適的治療和干預(yù)措施,幫助孩子改善狀況。
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回答2
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馮海峰 主治醫(yī)師
江蘇靖江市太和醫(yī)院
一級甲等
眼科
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你好,可以到口腔科詳檢有無舌系帶粘連的情況,并先去正規(guī)的醫(yī)院作智力方面的檢查看看,如果孩子有智力低下的話,建議及早去醫(yī)院兒童康復(fù)科就診進(jìn)行正規(guī)的治療。
2017-04-08 11:22
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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