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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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孩子的學習能力受多種因素影響，包括遺傳、營養(yǎng)、環(huán)境、教育和心理等。單純依靠奶粉難以直接提升孩子的學習能力。 1. 遺傳：孩子的智力和學習能力在一定程度上受遺傳因素影響，父母的基因組合會對孩子的天賦和潛力產(chǎn)生作用。 2. 營養(yǎng)：均衡的飲食為孩子的大腦發(fā)育提供基礎，不僅是奶粉，各類食物中的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等都很重要。 3. 環(huán)境：良好的家庭氛圍、學習環(huán)境能激發(fā)孩子的學習興趣和積極性。 4. 教育：早期教育和學校教育的方式方法對培養(yǎng)孩子的學習能力至關重要。 5. 心理：孩子的自信心、好奇心和毅力等心理因素也會影響其學習能力的發(fā)展。 總之，孩子學習能力的提升是一個綜合的過程，需要多方面因素的共同作用。家長應關注孩子的全面發(fā)展，為其創(chuàng)造有利條件。
2024-10-17 19:16
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
