孩子性格的養(yǎng)成，除了本身的一些特點在，絕大部分是受到周圍人的影響。占有欲強說明孩子在隨時感覺會有失去的擔(dān)心，一般是有人在不斷在利用一些看似玩笑的方式來形成對孩子的威脅，如嚇唬孩子拿走他的東西，或者說離開他的身邊，東西就會被別人會弄壞等等，另外如果家長總是用“這個東西是我們的”等語言說話，也會潛移默化的給孩子暗示不能分享。在孩子性格形成的幼年關(guān)鍵時期，建議帶孩子多參加同齡寶寶的活動，利用孩子好奇心強的特點，讓他知道他感興趣的別人的東西，需要自己拿出自己的東西如交換和分享，才能得到別人的分享，讓他從中獲得快樂，逐漸改掉習(xí)慣。

家長要耐心引導(dǎo)孩子，讓孩子懂得與人分享，可以告訴孩子，你把東西給別人一起玩或者一起吃，或者分給別人一些東西，別人會很開心，也會與你一起分享其他的東西。孩子到了特點的年齡會對自己的事物有一定的占有欲，家長切勿過于心急，耐心引導(dǎo)教育孩子，懂得分享，但同時要讓孩子知道，他有權(quán)利自己來決定自己擁有的食物要如何處理，但是與人分享會很快樂。同時家長要言傳身教，給孩子在日常生活中以潛移默化的影響。

悅經(jīng)過美希兒童教育的感統(tǒng)訓(xùn)練，我認為孩子有了較大的進步，表現(xiàn)在以下方面：
1、性格較以前開朗，與同學(xué)朋友相處非常愉快；
2、學(xué)習(xí)上較以前愛思考了，作業(yè)正確率有所提高，跳題現(xiàn)象減少了；
3、情緒更加穩(wěn)定，懂得調(diào)節(jié)自己的心情，學(xué)習(xí)時能更認真，平靜了。

教育孩子建議去美希教育的網(wǎng)站看看，美希兒童教育不僅對孩子進行感統(tǒng)訓(xùn)練，還對孩子進行全方面的心理培訓(xùn)，更輔以家長教養(yǎng)方式的指導(dǎo)，教會家長如何做有智慧的父母，因此孩子不僅僅學(xué)習(xí)上的能力得到提高，親子關(guān)系也會更加融洽， 

先不用著急，寶寶的占有欲強，是很自然的現(xiàn)象，至于霸道不霸道，就要看爸媽如何去引導(dǎo)了。在這里，首先要告訴這位媽媽，你們應(yīng)該多多注重觀察寶寶的身心發(fā)展，有時年齡到了，就應(yīng)該為他們購買一些適齡寶寶玩的玩具來滿足他們的要求

孩子的“占有欲”是孩子成長發(fā)展中出現(xiàn)的一種正常心理現(xiàn)象，隨著孩子年齡的增長，通過教育，“以我為中心”的意識逐漸淡薄，這種“占有欲”會逐漸地減少或消失。