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回答1
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李永濤 主治醫師
滕州市中心人民醫院
三級甲等
神經外科
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1、肖邦的小狗圓舞曲;
2、舒伯特的鱒魚變奏曲;
3、莫扎特的小夜曲;
4、貝多芬的歡樂頌;
5、勃拉姆斯的搖籃曲。
大腦中許多與學習相關的聯系,可以在幼兒時期用古典音樂加以激發。古典音樂的復雜性及其特有模式,有利于幼兒認知能力的培養,也有助于幫助他們學習有關數學、科學和語言方面的知識。
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回答2
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王慶松 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好,這個你可以下載一個那個,酷狗音樂,那個里面是有很多兒童歌曲的,希望我的回答是可以幫助到你的,你可以讓孩子每天聽音樂
2017-01-04 21:38
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回答3
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吳志全 主治醫師
河北醫科大學附屬平安醫院
二級甲等
兒科
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你好給寶寶聽音樂的話,盡量聽聽那種惡劣質的積極向上的然后歡快的不要聽那種病怏怏的。
2017-01-04 21:45
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回答4
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賀濤 主治醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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為啥子聽歌曲很簡單,這個你在網上下載把網上比較多,這個歌曲比較適合孩子。
2017-01-04 21:52
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回答5
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李強 醫師
濰坊市人民醫院
三級甲等
普內科
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給小孩子聽歌曲比較多一些,這個時候你聽歌曲的話可以聽得溫和一點的歌曲。
2017-01-04 22:00
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回答6
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趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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當然是可以嘗試選擇兒童歌曲比較歡快的,比較知名的那些名曲的話都可以?。?/p> 2017-01-04 22:06
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»