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平愛忠 醫師
上海市松江區新浜鎮衛生院
一級
內科
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學習障礙是指孩子在獲取、保留、理解知識或運用知識解決問題等方面存在困難。孩子出現學習障礙可能與多種因素有關，如生理因素、心理因素、環境因素、教育方式、神經發育問題等。 1.生理因素：某些孩子可能存在大腦結構或功能異常，如注意力缺陷多動障礙（ADHD）、特定學習障礙（如閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙）等。 2.心理因素：焦慮、抑郁、壓力過大等心理問題可能影響孩子的學習能力。 3.環境因素：不良的家庭環境、學校環境，如父母關系緊張、師生關系不和諧等。 4.教育方式：教學方法不適合孩子的學習風格，或者學習負擔過重。 5.神經發育問題：孩子的神經系統發育不成熟，可能導致信息處理和整合能力不足。 總之，當發現孩子可能有學習障礙時，家長應及時帶孩子到正規醫院進行評估和診斷，采取針對性的干預措施，包括心理輔導、特殊教育、行為訓練等，幫助孩子克服困難，提高學習能力。
2024-10-23 12:43
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回答2
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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所謂的學習障礙就是hi不能好好學習的哦，有的是注意力不集中的哦
2024-10-24 03:27
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»
