培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，需要從營造良好環(huán)境、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、制定合理計(jì)劃、給予適當(dāng)激勵(lì)、培養(yǎng)自律能力等方面入手。 1.營造良好環(huán)境：為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有充足光線的學(xué)習(xí)空間，減少干擾因素。 2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與之結(jié)合，讓學(xué)習(xí)變得有趣。 3.制定合理計(jì)劃：幫助孩子制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確目標(biāo)和步驟。 4.給予適當(dāng)激勵(lì)：當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。 5.培養(yǎng)自律能力：教導(dǎo)孩子自我管理時(shí)間和任務(wù)，逐步提高自律水平。 總之，培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣是一個(gè)長期的過程，需要家長耐心引導(dǎo)和孩子自身的努力。

親，寶寶在小的時(shí)候，不應(yīng)該強(qiáng)制性的培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)，而應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長是孩子的第一位老師，有很多習(xí)慣是潛移默化的影響著孩子，所以我們作為家長，應(yīng)該在生活中一起和孩子“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，讓孩子既享受了玩的樂趣，又從中學(xué)到了許多知識，豈不是一舉兩得嗎？有了學(xué)習(xí)的興趣，等孩子長大后，就會(huì)自覺學(xué)習(xí)。千萬不要強(qiáng)制培養(yǎng)孩子，不能讓孩子有逆反心理，否則孩子會(huì)厭學(xué)，家長對孩子的希望也會(huì)前功盡棄。