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回答1
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吳繁 主任醫師
廣州醫科大學附屬第三醫院
三級甲等
兒科
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2歲寶寶智力開發與良好生活習慣培養，涉及飲食、運動、睡眠、游戲、社交等多方面。若身體出現不適癥狀，請趕快就醫，按照醫生的指導進行治療，切勿自行用藥。
2018-08-24 22:52
1.飲食均衡：保證營養豐富，多吃蔬菜水果、蛋奶魚肉，避免挑食。
2.充足運動：如散步、簡單的親子游戲，增強體質，促進大腦發育。
3.規律睡眠：每天保證11-14小時睡眠，有利于大腦和身體成長。
4.益智游戲：拼圖、積木等，鍛煉手眼協調和思維能力。
5.積極社交：多與同齡人接觸，培養交流和合作能力。
家長需耐心引導，為寶寶創造良好環境，助力其成長。
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回答2
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邢學法 主治醫師
冠縣辛集中心衛生院
一級
外科
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您好。兩歲的寶寶所有的行為，還只是在模仿中。建議寫本鮑秀蘭教授編寫的《0～3歲兒童最佳的人生開端》。好好看看，對您教育孩子有幫助。
2016-06-28 03:02
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回答3
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尹君 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
耳鼻喉科
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愛他,尊重他,多陪陪他.多去理解她.
2016-06-28 03:16
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回答4
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趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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讓孩子感受到你的愛，就是最好的教育
2016-06-28 03:23
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
