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回答1
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孔書雪 醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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孩子上學聽不懂老師講課可能由多種因素導致，如注意力不集中、基礎知識薄弱、學習方法不當、心理壓力過大、老師授課方式不適應等。 1.注意力不集中：孩子可能容易被外界干擾，無法專注于課堂內容。家長可營造安靜的學習環境，培養孩子專注力。 2.基礎知識薄弱：之前的知識沒掌握好，影響新知識的理解。需要有針對性地查漏補缺。 3.學習方法不當：沒有掌握有效的學習方法，如不會做筆記、不會總結歸納。應引導孩子養成良好的學習習慣。 4.心理壓力過大：對學習過度焦慮或緊張，影響學習效果。家長和老師要及時給予心理支持和鼓勵。 5.老師授課方式不適應：老師的教學風格可能不適合孩子。可與老師溝通，尋求更適合的教學方式。 孩子聽不懂老師講課需要家長、老師和孩子共同努力，找到問題所在并采取有效的措施，幫助孩子提高學習能力和效果。
2024-10-21 20:20
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回答2
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劉保福 主治醫師
威縣常屯衛生院
一級甲等
婦產科
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像這樣的寶寶要特別的關注，我姐家的孩子也是，老師說她耳朵總是關機
2024-10-21 20:20
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回答3
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邢學法 主治醫師
冠縣辛集中心衛生院
一級
外科
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你好，根據你描述的情況考慮建議去檢查下，看是否存在顱內疾病的可能。醫生詢問：
2024-10-22 13:45
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»
