兒童智力低下應(yīng)如何應(yīng)對
兒童智力低下應(yīng)如何應(yīng)對
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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羅向陽 主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級甲等
兒科神經(jīng)內(nèi)分泌???/p>
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兒童智力低下原因較多,如遺傳、孕期感染、出生時缺氧等。需及時就醫(yī)評估,明確原因。嚴(yán)重情況可能影響生活,家長要重視。行用藥存在隱患,身體出現(xiàn)不適時,請務(wù)必咨詢醫(yī)生,科學(xué)治療。
2018-08-22 10:18
1.訓(xùn)練獨(dú)立能力:通過日常生活技能訓(xùn)練,如穿衣、洗漱等,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。
2.注重飲食營養(yǎng):多吃富含蛋白質(zhì)、維生素和微量元素的食物,如魚肉、蔬果等。
3.加強(qiáng)智力訓(xùn)練:利用拼圖、積木等玩具,鍛煉思維和認(rèn)知能力。
4.培養(yǎng)語言溝通:多與孩子交流,鼓勵表達(dá),糾正發(fā)音。
5.定期評估復(fù)查:了解孩子智力發(fā)展?fàn)顩r,調(diào)整訓(xùn)練和治療方案。
6.藥物輔助治療:在醫(yī)生指導(dǎo)下,可使用奧拉西坦、腦蛋白水解物等藥物。
家長要有耐心和信心,積極配合醫(yī)生治療和訓(xùn)練,幫助孩子提高智力水平。
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回答2
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好!孩子的情況很可能是大腦發(fā)育不良所致.這種情況需要進(jìn)行康復(fù)治療,才有可能讓孩子有所進(jìn)步.如果孩子有異常出生史,如有窒息,羊水三度混濁,臍帶繞頸,早產(chǎn)等情況,就更應(yīng)考慮.
2016-06-20 13:38
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回答3
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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1歲就先買些認(rèn)知的卡片,玩具就買些簡單的塑料球吧,可以分顏色的,還只有1歲半不要學(xué)習(xí)太多,就是大人經(jīng)常給寶寶說說話,比較好。
2016-06-20 13:45
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回答4
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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智力低用藥效果不佳,主張注意食補(bǔ),多食核桃等營養(yǎng)大腦食物,最重要是加強(qiáng)后天智力訓(xùn)練,智力會慢慢提高的.
2016-06-20 13:51
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回答5
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子的智商水平要綜合考慮,如果是數(shù)數(shù)中出現(xiàn)的問題也可能是孩子分心了,注意力不集中導(dǎo)致的。
2016-06-20 13:58
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回答6
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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讓寶寶自己多動手動腦,買些開發(fā)智的玩具
2016-06-20 14:05
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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