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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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李藝 主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)科
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孩子智力發(fā)育慢可能由遺傳、營養(yǎng)、環(huán)境、疾病、教育等因素所致。面對身體的不適,最明智的選擇是立即就醫(yī),并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行規(guī)范治療,確保安全有效。
2018-08-25 07:17
1.遺傳:部分遺傳疾病可能影響智力發(fā)育,如唐氏綜合征。
2.營養(yǎng):缺乏蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)元素會阻礙大腦發(fā)育。
3.環(huán)境:長期處于不良環(huán)境,如噪音大、污染重等,不利于孩子智力發(fā)展。
4.疾病:某些腦部疾病,如腦炎、腦膜炎等,可能損傷大腦影響智力。
5.教育:缺乏科學(xué)合理的早期教育和引導(dǎo),也會影響孩子智力發(fā)育。
家長要關(guān)注孩子的成長,發(fā)現(xiàn)智力發(fā)育問題及時就醫(yī),在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下采取相應(yīng)措施。
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回答2
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子發(fā)育的慢可能是正常生理現(xiàn)象,在長大一點(diǎn)就會好起來,但家長也必不得不警惕智力低下等一系列兒童發(fā)育行為疾病,不要等到問題很嚴(yán)重時才發(fā)覺,而錯過最佳治療時間。 因此,家長要正確面對智力低下問題,早發(fā)現(xiàn)、早治療,加強(qiáng)對智力低下兒童的教育和訓(xùn)練是十分重要的。 首先帶懷疑是智力發(fā)育遲緩的孩子到保健部門去做正式的智力測驗(yàn),大夫會判斷其屬于哪能個等級(輕度落后、中度落后等)、在哪些方面比較好,哪些方面比較差,而且也會給你一些教育建議。 對這類兒童,教育、訓(xùn)練會有效果,最好到專門的發(fā)育行為科去看,那里對孩子發(fā)育行為疾病有很好治療方案。
2016-05-30 14:00
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回答3
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任立存 主治醫(yī)師
淮北口腔醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,你可以多與她進(jìn)行交流。你孩子這種情況,雖然醫(yī)院確診為智力發(fā)育較慢,但還應(yīng)該考慮心理問題。你在生活中多與她交流,交流她感興趣的話題,引起她的好奇心。
2016-05-30 14:15
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回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,這種情況可以去正規(guī)醫(yī)院的兒保科檢查一下的,需要作一些相應(yīng)的檢查與測試才能確定智商如何的。
2016-05-30 14:21
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回答5
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,這種情況可以去正規(guī)醫(yī)院的兒保科檢查一下的,需要作一些相應(yīng)的檢查與測試才能確定智商如何的。
2016-05-30 14:28
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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