孩子上課不認真聽講可能由多種因素導致，如注意力缺陷多動障礙、睡眠不足、學習壓力大、環境干擾、對課程缺乏興趣等。 1.注意力缺陷多動障礙：這是一種神經發育障礙，孩子難以集中注意力、多動和沖動。需要專業醫生評估診斷，可能采用藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，同時結合行為療法。 2.睡眠不足：睡眠不好會影響孩子的注意力和精力。要保證孩子每天有充足且規律的睡眠時間，建立良好的睡眠習慣。 3.學習壓力大：過重的學業負擔可能使孩子產生抵觸情緒，無法專心聽講。家長和老師應關注孩子的心理狀態，適當減輕壓力。 4.環境干擾：嘈雜的課堂環境、家庭環境等都可能分散孩子的注意力。要為孩子創造安靜、整潔、有序的學習和生活環境。 5.對課程缺乏興趣：如果課程枯燥乏味，孩子容易走神。教師應改進教學方法，激發孩子的學習興趣。 總之，孩子上課不認真聽講需要綜合考慮多種因素，家長和老師要密切關注孩子的情況，采取針對性的措施幫助孩子改善。若情況嚴重，建議及時尋求專業醫生的幫助。

對小學生來說由于其注意力高度集中的時間不外乎上課最初的20分鐘，20分鐘過后注意力就開始分散。這時教師就要及時變換教學方式要“講、議、做”相互結合起來。這里的講還包括讓學生用自己的話來講出對知識的理解。議就是讓學生主動學習，充分討論，大膽發表意見。學生討論越激烈，注意力就越集中，做就是讓學生動手試一試，畫一畫，做一做。學生一動手自然就會全神貫注高度集中。除此以外還可以采取小組競賽、搶答、游戲等形式。教師的語言增加幽默感等都可提高學生的注意力。

還是上課不認真可能是她主觀不愿意聽或者是客觀上精神容易分散~如果是第一種，作為父母不要急著責怪孩子，要心平氣和的和她溝通，了解她的想法，從根本上改變她的主觀想法，試著從她的角度考慮一下，有時候，你為她考慮她自然就會為你著想，人之常情，更何況是家里人~如果是第二種情況，哪可以去醫院檢查一下是否有維生素的缺乏或者是是否最近是否沒有休息好~雖然望女成鳳是人之常情，可是，有時候讓孩子和你探討她自己要走的方向可能會更好些~

樓上的主意還真不錯,我們這個的主要問題是不愛寫字.做語文作業是邊做邊玩,因為語文作業要求寫字,還要求寫好,所以孩子就顯得極不情愿,但做英語作業和數學作業就很專心,而且做得很快.所以我現在最頭疼的是做語文作業,在課堂上不能完成的也是語文作業,沒有時間觀念,只要一寫語文作業就拖拉,但其他學科總體來說沒什么大問題.

暑假就要到了，同意5樓親的說法。利用暑假和孩子多交流溝通一下，找到他坐不住的原因。然后再想辦法。我正在計劃通過暑假鍛煉淼淼的坐的功夫。淼淼是一個三分鐘都坐不住的孩子。但是他喜歡的東西他可以坐很長時間。因此，我決定而且試過兩次感覺效果還可以。利用游戲的方式，和他玩過關的游戲。第一關坐10分鐘，有三次動的機會。第二關20分鐘，有2次機會，依次類推。通過最后一關就獎勵他一本書，因為他最喜歡書。現在他已經能比較順利的過第一關，有時第二關也能過，但不是每次都成功。淼淼有時會主動要求玩這個游戲喲。親，想想辦法吧，一定能找到好方法的，因為愛可以幫助我們。