用眼過(guò)度是青少年近視的主因

　　眼科專(zhuān)家認(rèn)為，目前雖然仍不清楚近視眼產(chǎn)生的病因，但單純性近視常和環(huán)境因素、用眼習(xí)慣有關(guān)。

　　福建省立醫(yī)院眼科主任李智偉說(shuō)，用眼過(guò)度是當(dāng)下青少年近視眼發(fā)病率上升的主要因素。他說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子每天學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、課外作業(yè)多、考試多及課外活動(dòng)時(shí)間少，加重了眼睛的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)代化的生活也使眼睛負(fù)擔(dān)明顯增加，特別是長(zhǎng)時(shí)間操作電腦、看電視及玩游戲機(jī)等，因?yàn)檠劬�過(guò)度疲勞，眼球自然會(huì)發(fā)生適應(yīng)性變化——近視化。”

　　供職于某媒體的王先生提起女兒眼睛近視的過(guò)程就很心疼。王先生的女兒今年上初三，初中之前都是1.5的好視力，但開(kāi)始學(xué)拉小提琴后，視力逐漸下降，現(xiàn)在近視400多度。

　　“白天學(xué)了一整天，晚上又要看琴譜，用眼過(guò)度。”王先生說(shuō)，女兒近視了自己很心疼。可是，班上多數(shù)孩子都在上培訓(xùn)班，女兒不能落后。“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，得讓孩子多學(xué)點(diǎn)本事，近視了也沒(méi)辦法，只有戴眼鏡。”

　　黎同學(xué)是某高校傳媒學(xué)院的一名學(xué)生，他說(shuō)，初中時(shí)在校晚自習(xí)，由于教室光線不太好，視力直線下降，初三就已經(jīng)300度，高中學(xué)習(xí)壓力大，畢業(yè)時(shí)達(dá)到500度。到了大學(xué)，經(jīng)常玩電腦游戲，度數(shù)更是飆升到650度。他說(shuō)，現(xiàn)在在班上找不戴眼鏡的同學(xué)反而困難。

　　除用眼過(guò)度，其他因素，如體質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)、疾病等也是造成近視的重要因素。近年來(lái)，有醫(yī)學(xué)研究表明，飲食過(guò)于精細(xì)，也會(huì)誘發(fā)青少年近視。

　　美國(guó)紐約大學(xué)的一項(xiàng)研究指出，體內(nèi)缺乏微量元素鉻與近視的形成有一定關(guān)系。處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期的青少年，鉻的需求量比成年人大，鉻主要存在于粗糧、紅糖、蔬菜及水果等食物中，有些家長(zhǎng)不注意食物搭配，長(zhǎng)期給孩子吃精細(xì)食物，從而造成機(jī)體缺鉻，進(jìn)而導(dǎo)致眼睛晶狀體滲透壓變化，使晶狀體變凸，屈光度增加，產(chǎn)生近視。

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