孩子感統失調訓練后拍手行為加重，可能與環境因素、訓練方式、心理狀態、疾病本身以及家庭引導等有關。 1.環境因素：長期封閉的環境可能限制孩子的社交和活動，影響其行為表現。 2.訓練方式：訓練方法不恰當或未針對孩子的具體情況進行個性化調整，效果不佳。 3.心理狀態：孩子可能存在焦慮、緊張等心理問題，通過拍手行為來釋放。 4.疾病本身：感統重度失調較難改善，可能導致癥狀持續或加重。 5.家庭引導：家庭未能給予正確的引導和支持，影響孩子的康復進程。 總之，孩子拍手行為加重是多種因素綜合作用的結果。需要綜合評估，調整訓練方案，關注孩子心理，提供良好的家庭支持，以促進孩子的康復。

你好,孩子的情況是由于前庭和觸覺重度失調而出現的強迫行為,進行積極地康復訓練是很有必要的,但還要讓孩子多接觸小朋友,但對原發病的治療還是非常必要的,建議到北京兒童醫院進一步檢查確定,然后進行專業的治療,祝孩子早日康復.

第一個問題：這要從此病的病因說起.發病年齡：2－12歲.發病機理：外界環境因素：幼兒在自然發育過程中,由于家長的過分保護,孩子缺乏摸,爬,滾,打,蹦跳等行為以及社交封閉,缺乏大自然的熏陶,就會造成患兒協調性,平衡性,交際性,言語表達能力下降.另外,早產,孕期服藥,剖腹產,或者產時情緒狀態恐懼,應激等都可以造成此癥.向您孩子這種情況與自幼（1歲6個月開始）社會環境封閉,家長過分保護有非常大的關系,甚至就是環境封閉造成的.第二個問題,感統重度失調——導致大腦皮層運動中樞,精細動作中樞,言語表達中樞發育減緩－－導致手腳笨拙,動作學習能力差,協調能力差——不會學習新動作,單調刻板.這是一系列的連鎖反應.由于未上幼兒園,社交能力得不到鍛煉,模仿不到其他小朋友的動作,都會出現癥狀加重,臨床上還有部分孩子上了幼兒園受到其他孩子的鄙視,癥狀也會加重,建議你到正規醫院做感知統合訓練.

你好，孩子的情況是由于前庭和觸覺重度失調而出現的強迫行為進行積極地康復訓練是很有必要的但還要讓孩子多接觸小朋友但對原發病的治療還是非常必要的，

第一個問題：這要從此病的病因說起.發病年齡：2－12歲.發病機理：外界環境因素：幼兒在自然發育過程中由于家長的過分保護孩子缺乏摸爬滾打蹦跳等行為以及社交封閉缺乏大自然的熏陶就會造成患兒協調性平衡性交際性言語表達能力下降.另外早產孕期服藥剖腹產或者產時情緒狀態恐懼應激、等都可以造成此癥.向您孩子這種情況與自幼（1歲6個月開始）社會環境封閉家長過分保護有非常大的關系甚至就是環境封閉造成的.第二個問題感統重度失調——導致大腦皮層運動中樞精細動作中樞言語表達中樞發育減緩－－導致手腳笨拙動作學習能力差協調能力差——不會學習新動作單調刻板.這是一系列的連鎖反應.由于未上幼兒園社交能力得不到鍛煉模仿不到其他小朋友的動作都會出現癥狀加重臨床上還有部分孩子上了幼兒園受到其他孩子的鄙視癥狀也會加重建議你到正規醫院做感知統合訓練.