小孩子今年14歲，剛上初中，今年性格特別不好，原先以為是孩子逆反心里，但有一次我感覺他行為不對，我再三詢問，終于說出來了。他的懷疑心情很重，有幻覺，說忱頭有時會對他說話，現在在家里也要說我們會不會害他，總要讓我們說不會，他才放心。有時說我不懷疑了，但總是控制不住。有時說自己的心情不好，學習成績也下來了，而且心格內向，對人冷漠。12日我說服他去看了醫生，做了心里測試。YALE-BROWN強迫量表，測試結果：強迫思維計分為12分，強迫行為計分為13分，總分為25分。指導意見：一天之中有6-8個小時，會十分頻煩地出現反復思考的念頭，或去做反復要做的重復動作，明知沒有必要，但卻無法克制內心的沖動，因此，伴有情緒的變化、痛苦、焦慮不安和強烈緊張心里狀態。CPQ人格測驗結果：喜歡孤獨離群，對人冷漠，寧愿獨自學習，但有主見，要求自己嚴格。在聰慧性人格、興奮性人格、武斷性人格、輕松性人格、在充沛性人格、在煩鬧性人格未顯示明顯特點。易動感情，在惹人鬧火的事情會引起他的苦惱，對各種刺激都反應強烈。有強烈的自卑感，不愿和陌生人交談，愛好藝術，富于幻想，有時過分不務實際，缺乏耐心和恒心，有時表現個人主義，對他人過于苛求。不顧大體，不能克制自己，又不能尊重禮俗，更不愿考慮別人的需要，主觀創任性。PHI測驗結果：L正常水平；F中度升高：承認某些不尋常的體驗，反映精神病理的嚴重性、廣泛性，或提示精神病理調整狀態；SOM（軀體化）正常水平；DEP（抑郁）正常水平；ANX（焦慮）顯著高分：緊張、焦慮、反復思考，常為瑣事而煩鬧，自信心低，嚴重者有自責自罪傾向；PSD（病態人格）正常水平；HYP（疑心）顯著高分：過分敏感多疑，好與人爭論，敵意傾向明顯，很難說服他的待人處事的態度和行為，有孤獨化傾向；UNR（脫離現實）顯著高分：與周圍環境離異疏遠具有情境性的個人痛苦過程，個性退縮、企圖逃避現實、緊張、心情混亂、不尋常的和古怪的感覺體驗、思維方式；HMA（興奮狀態）低分：較低的精力和活動水平，由于情境性挫折所表現出的心境狀態，情緒低落；Example：56/65強烈的不安定感，缺乏自信，自責，懷疑，不信任他人，思維上的怪異。臨床指向：精神分裂癥妄想型，偏執性病態人格。用藥：七葉神安片：每次1片，一日二次。草酸艾司西酞普蘭片，一日二次，每次0.16片（10MG）。丙戊酸鎂緩釋片，一日二次，每次0.25片。現在孩子還在正常上課，就是上課易走神，做作業動作慢，現在幻聽基本上沒有，就是有懷穎（比如他的東西我們有沒有動他，還要我們發誓，有時他說了疑心一類的話，我說你怎么又說了，他馬上說，噢我不懷疑了，但總是控制不住要說）。另外孩子還說現在他有病，讓我們都聽他的，他說的話我們都要同意，否則他容易發脾氣，控制不住自己。請苗教授在百忙之中能給我看看，并給予指導，謝謝。