嬰幼兒出現了咳嗽喉嚨管疼痛，一般是患上了上呼吸道感染，普吉島感染一般容易會出現喉嚨管疼痛，咳嗽鼻塞等癥狀，可以采用口服抗病毒的藥物來進行用藥治療，同時也要觀察喉嚨管的扁桃體有沒有出現膿點的情況，如果出現了小白點的話，一般還要口服抗生素聯合用藥治療。

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支氣管哮喘建議在醫生的指導下服用氨茶堿，酚妥拉明等藥物！飲食上要給清淡、易消化的半流質或軟食，多吃新鮮蔬菜水果，以利通便，忌吃刺激性食物及冷飲，減少誘發因素。

[教育和管理]　　哮喘是一種慢性疾病，通過對患兒及家長進行哮喘基本防治知識的教育，調動其對哮喘防治的主觀能動性，提高依從性，避免各種觸發因素，鞏固治療效果，提高生活質量。同時，加強對醫護人員的教育并更新其哮喘防治知識，也是哮喘防治中不可缺少的環節之一。　　一、教育內容：　　o哮喘的本質。　　o誘發哮喘發作的各種因素，如何尋找及避免。　　o哮喘發作的先兆、癥狀規律及相應處理。　　o做好日常自我監測，掌握呼氣峰速儀的測定方法、記錄及判斷，學會記錄哮喘日記。　　o了解各種長期控制及快速緩解藥物的作用特點、使用方法(特別是吸入技術)及不良反應的預防。　　o哮喘加重的征象、應急措施和急診指征。　　二、教育方式　　o醫患(親屬)雙方共同制訂治療方案，并可以進行個別咨詢指導。　　o通過座談、交流會、講座、夏(冬)令營和聯誼會等進行集中系統的哮喘教育。　　o通過廣播、電視、報刊、科普雜志、書籍等推廣哮喘知識。　　o應用電子網絡或多媒體技術傳播哮喘防治知識。　　哮喘的教育必須注意個體化，遵照循序漸進原則，多次強化，逐步深入。形式必須多樣，尤其是對兒童患者，必須豐富多彩，結合娛樂、競賽、郊游等，講究實效。對醫師、護士的哮喘教育也不可忽視，特別是基層醫務人員，通過各種途徑提高他們對哮喘的認識水平，來配合對哮喘患兒的日常教育和管理。　　三、管理目標　　o讓哮喘患兒及其親屬對哮喘防治有一個正確、全面的認識和良好的依從性，堅持治療，不輕信虛假廣告，不中斷治療，嚴防亂投醫。　　o使哮喘患兒及其親屬具有自我控制疾病的能力，預防各種觸發因素，及早控制哮喘發作，減少發作次數，減輕發作程度，將哮喘急診降低至最少。　　o使患兒肺功能維持或接近正常水平，提高患兒的生活質量，讓其參加正常的活動、學習、游戲及體育活動，享受健康生活。　　o使藥物個良反應發生率降至最低，甚全沒有。　　o防止猝死發生。　　四、長期管理的內容　　o以醫院專科為基礎，建立哮喘之家、哮喘俱樂部、哮喘聯誼會等組織。　　o通過社區，納入社區醫療慢性病管理范疇，定期監護。　　o建立哮喘患者檔案及長期防治計劃。　　o通過各種形式進行長期、定期隨訪。　　哮喘的長期管理必須在加強哮喘教育基礎上，讓患兒及其親屬能主動與專科醫師、護士合作，建立伙伴關系，定期接受指導和隨訪，樹立專科醫師、護士的信譽至關重要。