新生兒腦出血是新生兒常見的嚴重疾病，是常見的一種腦損傷，系由產傷和缺氧引起。部分患兒在病程中有好轉間隙，有的患兒病情不再加重，有的經過穩定期后，出現新的癥狀，存活者常留有腦積水和其他神經系統后遺癥。建議盡快到正規的醫院，采取科學的方法最疾病進行干預，以免導致病情的加重。

1、出血量。新生兒腦出血后遺癥的嚴重程度是跟出血量有關系，出血量的多少直接影響到臨床癥狀的嚴重程度。半球內出血量在25ml以上的新生兒通常留有后遺癥，如果出血量越多，那么后遺癥也就越重，這是不難理解的。　　2、出血的部位。腦不同部位的出血，使腦功能受損的程度是不一樣的，比如在基底節區部位出血，常常使患者遺留下比較嚴重的肢體功能障礙，而腦干部位出血，雖然病灶小也常常造成患者死亡，小腦部位出血則會導致患者以后肢體麻木,行走不穩等癥狀。以上是對“新生兒腦出血會有后遺癥嗎、”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

1,腦出血病人多有不同程度的偏癱或失語等神經功能障礙，恢復期主要幫助病人進行功能訓練。通過訓練，功能可逐步改善，以取得其合作。出院后堅持訓練。按摩和被動活動癱瘓肢體，以促進血液循環，預防和減輕肌肉攣縮，維持關節及韌帶活動度。按摩痙攣性肢體手法要輕，以降低神經肌肉興奮性，使痙攣的肌肉放松。痙攣性癱瘓肢體活動要緩慢，弛緩性癱瘓肢體勿過度牽拉，以防肌肉和關節損傷。肌力在Ⅱ級以下者，應鼓勵病人自己活動。癱瘓肢體功能訓練時，指導病人用意含對患肢發出沖動，使癱瘓肢體的肌肉收縮。反復訓練，促進神經傳導功能恢復，達到上肢可舉起，下肢可站立和行走。為提高生活處理能力，可指導病人用健肢替代患肢的方法，如右側肢體癱瘓時，可練習用左手吃飯、寫字、取物；穿上衣時先穿患肢再穿健肢，脫衣時則相反。訓練病人用一只手穿脫鞋、襪、衣褲，使用拐杖及習步車輔助行步等。失語病人，應進行語言訓練，從單字、單詞發音，在到講短句、短語。希望我的回答能對你有所幫助．

腦出血是需要檢查CT的，就癥狀分析誤診機會大。應該檢查結合癥狀。假如腦出血會是腦癱，癲癇，也有可能無癥狀和正常孩子一樣，嚴重是否要看出血部位，多少，腦細胞損傷程度。