9歲孩子愛哭怎么辦?
我也經常帶她出去玩,可是不知道為什么,出去玩很開心,但一回到家里做作業,沒錯題目她不哭的,可一錯題目,,也沒罵她也沒說她,就朝著你哭,弄的我頭都大了,我也去安慰她,鼓勵她,跟她講道理,這次說好了不哭,可下次一錯題目,又哭了,真不知該怎么辦?這種是什么心理行為呢?急。。。。。。。補充問題1:(2011-04-2422:37:25)現在讀小學一年級,背課文,做數學還可以,就是有時要都跟她講講,我覺的理解能力有點差,像她這種情況是不是智力有問題呢?
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回答4
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趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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你好,應該不是智力問題,考慮寶寶心理問題,心理承受能力差有關系,必要時可以去醫院心理科咨詢一下,應該問題不大。
2016-01-18 17:54
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回答3
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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你好,與寶寶的性格有關系,應該問題不大,必要時可以咨詢一下心理醫生。
2016-01-18 08:22
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回答2
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王慶松 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好,問題不大,建議給寶寶均衡飲食、加強營養,多鍛煉身體,多吃富含維生素C的新鮮蔬菜水果。
2016-01-18 04:33
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回答1
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黃飛龍 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
婦產科
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有可能是寶寶心理素質不好,不屬于疾病,不放心可以去醫院神經內科給寶寶做智力測評。
2016-01-18 01:17
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»