到學校就感到壓抑，離開學校情況好轉，可能是環境適應問題、學習壓力、社交關系、個人心理狀態、學校氛圍等因素所致。 1.環境適應問題：學校環境與家庭或其他熟悉環境存在差異，可能導致不適應，從而產生壓抑感。比如教室布局、作息時間等的改變。 2.學習壓力：課業繁重、考試頻繁、成績期望高等學習方面的壓力，可能讓人感到壓抑。 3.社交關系：與同學、老師之間的關系不融洽，存在矛盾或被孤立，會影響情緒。 4.個人心理狀態：本身性格內向、敏感，或存在焦慮、抑郁等心理問題，在學校這種特定環境中容易被觸發。 5.學校氛圍：學校過于強調競爭，學習氣氛過于緊張，缺乏輕松和愉悅的元素。 總之，這種情況需要綜合分析，找到具體原因，采取相應措施，如調整心態、改善社交、合理安排學習等。必要時可尋求心理醫生的幫助。

心理分析：你好，你所說的情況可能是由于他在學校學習的壓力過大所致，學習壓力是每個學生都避免不了的問題，所以你需要幫助他調節，慢慢提高抗壓能力。心理指導：首先要根據他的學習情況給他制定合適的學習目標和學習任務，不要給他超負荷的壓力、根本完成不了的目標，同時要帶著他適當做一些休息活動，勞逸結合，當他慢慢適應學習狀態之后，可以一點一點給他提升任務，但不要提升的太多，保持在他的能力范圍之內，跟一般學生的水平差不多就行。

學校本身就是一個學習的地方，所以可能學生都比較努力，不會在課堂上去開玩笑之類的但在課后可以養成自己的興趣，下課之后就不要再想課堂上的事情了，而且培養自己的愛好，做運動，周末可以和同學一起出去走走，這樣會比較好