你好,寶寶的媽媽不要太緊張了,孩子是沒(méi)有問(wèn)題的!大可不必太擔(dān)心的!寶寶睡覺(jué)不能讓他一直保持一邊的姿勢(shì),要換著來(lái)睡這樣就可糾正!嬰兒發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)：一)體格發(fā)育出生后1~6個(gè)月體重約為：出生時(shí)體重(g)+月齡×700g出生后7～12個(gè)月體重約為：6000g＋月齡×250g出生1個(gè)月以?xún)?nèi)的生長(zhǎng)速度最快,1個(gè)月以后嬰兒的生長(zhǎng)速度逐漸放慢.前半年內(nèi)身長(zhǎng)每月增長(zhǎng)2～3cm,后半年平均每月增長(zhǎng)1～1.5cm,滿(mǎn)1歲時(shí)身長(zhǎng)增長(zhǎng)了50％.(二)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育嬰兒腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育的速度也相當(dāng)快,大腦發(fā)育超過(guò)身體發(fā)育的速度.出生時(shí)大腦重量350—400g,僅為成人的25%.第1年內(nèi)增長(zhǎng)速度最快,6個(gè)月時(shí)腦重700—800g,為成人的50％.(三)覺(jué)醒和睡眠嬰兒一日的狀態(tài)分為覺(jué)醒和睡眠兩大狀態(tài).隨著年齡增長(zhǎng),嬰兒的睡眠隨年齡的增長(zhǎng)而減少,清醒的時(shí)間逐漸延長(zhǎng),哭泣和睡眠的時(shí)間減少,連續(xù)睡眠時(shí)間延長(zhǎng)但每日總量減少.到5個(gè)月時(shí)可不間斷地睡7個(gè)小時(shí)；1歲時(shí)每日睡眠時(shí)間約為14小時(shí),白天需2次小睡.二,感知覺(jué)和認(rèn)知發(fā)育(一)感覺(jué)的發(fā)育1,視覺(jué)：在6個(gè)月前的發(fā)展非常迅速,是視力發(fā)展的敏感期,此時(shí)如果出現(xiàn)發(fā)育異常會(huì)引起視力喪失.新生兒的視覺(jué)調(diào)節(jié)能力很差,嬰兒到2個(gè)月時(shí)才開(kāi)始自己改變焦點(diǎn),4個(gè)月時(shí)才能向成人那樣改變晶體形狀,以看清不同距離上的物體,12個(gè)月時(shí)調(diào)節(jié)能力基本完善.嬰兒的視網(wǎng)膜椎體在3個(gè)月前獲得顯著的發(fā)展.在2—4周時(shí)兩眼凝視光源,能追隨物體達(dá)中線,4—12周兩眼能隨物體移動(dòng)180°.嬰兒2—4月時(shí)顏色知覺(jué)已經(jīng)發(fā)育得很好,能分清各種基本顏色,4個(gè)月時(shí)已表現(xiàn)出對(duì)顏色的偏愛(ài),顏色視覺(jué)的基本感知能力接近成人.紅顏色最能引起嬰兒的興奮,嬰兒喜歡暖色,喜歡明亮的顏色,不喜歡冷色和暗的顏色.2,味覺(jué)：剛出生新生兒的味覺(jué)已經(jīng)發(fā)育良好,4—5個(gè)月的嬰兒對(duì)食物的任何改變都會(huì)出現(xiàn)非常敏銳的反應(yīng),拒絕吃不喜歡味道的食物.3,聽(tīng)覺(jué)：嬰兒對(duì)說(shuō)話聲音反應(yīng)敏感,尤其是對(duì)高音調(diào)的女生聲音.3—6個(gè)月的嬰兒對(duì)某些聲音的感知能力比成人要好.(二)知覺(jué)的發(fā)育嬰兒在3個(gè)月時(shí)具有了分辨簡(jiǎn)單形狀的能力,在八九個(gè)月以前獲得了形狀恒常性；在4個(gè)月時(shí)已明確具有大小恒常性；6個(gè)月以前有了分辨大小的能力,估計(jì)物體大小的能力隨年齡而增長(zhǎng).對(duì)于距離的判斷,有研究發(fā)現(xiàn)2.5個(gè)月的嬰兒有了初步的距離知覺(jué),5個(gè)月以后能鑒別在不同距離上的物體是否能夠得著,2歲以后的兒童很少低估遠(yuǎn)離他們的物體.深度和方位知覺(jué)方面,“視崖”實(shí)驗(yàn)提示2個(gè)月的嬰兒可能已出現(xiàn)了深度知覺(jué),有的研究甚至認(rèn)為一出生就存在了.6個(gè)月以上會(huì)爬的嬰兒,絕大多數(shù)具有了深度知覺(jué)并害怕墜落.總之,深度知覺(jué)在出生后1年內(nèi)獲得快速發(fā)展.對(duì)情緒表達(dá)的知覺(jué),2～3個(gè)月的嬰兒開(kāi)始對(duì)母親的不同表情做出不同反應(yīng).如：母親愉快時(shí)也表現(xiàn)出愉快；母親悲傷時(shí),嬰兒的嘴部動(dòng)作增多或轉(zhuǎn)頭看其他處：母親發(fā)怒時(shí),有的嬰兒劇烈哭泣,有的則呆住,凝視母親.5～6個(gè)月的嬰兒會(huì)對(duì)陌生人的不同面部表情作出不同的反應(yīng),可以分辨出愉快,驚訝,恐懼的表情.10～12個(gè)月的嬰兒可以根據(jù)大人,父母的表情線索決定其行動(dòng).（三）思維特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)育的理論感知運(yùn)動(dòng)階段又分為以下六個(gè)階段：1,階段一(出生至1個(gè)月)為反射練習(xí)期.新生兒以先天的無(wú)條件反射活動(dòng)來(lái)適應(yīng)環(huán)境,反復(fù)練習(xí)使之更為鞏固,并且擴(kuò)展,如吸吮奶頭是一種先天的條件反射,新生兒不斷的重復(fù),練習(xí)這個(gè)動(dòng)作,不僅越來(lái)越熟練,而且從吸吮奶頭擴(kuò)展到吸吮手指.對(duì)于該階段的嬰兒,物體看不見(jiàn)了也就在思維中消失了,以為不存在了.2,階段二(1～4個(gè)月)初級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段,為習(xí)慣動(dòng)作期.嬰兒不斷練習(xí)吸吮,抓握等原始動(dòng)作,開(kāi)始協(xié)調(diào)來(lái)自不同感官的動(dòng)作圖式,把個(gè)別動(dòng)作整合起來(lái),形成新的動(dòng)作.如將頭轉(zhuǎn)向聲源,試圖抓握眼前的物體,吸吮拿到手中的物體.當(dāng)看著物體從成人的手中掉落,嬰兒會(huì)期待性地再繼續(xù)看一會(huì)兒空了得手.3,階段三(4～8個(gè)月)二級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段,為有目的的動(dòng)作逐步形成時(shí)期.在這個(gè)階段,嬰兒的手眼不斷協(xié)調(diào),對(duì)動(dòng)作的結(jié)果發(fā)生了興趣,于是為了得到結(jié)果而不斷地重復(fù)動(dòng)作,形成“循環(huán)反應(yīng)”.此階段末,嬰兒出現(xiàn)了為達(dá)到某一目的而行使動(dòng)作,即“手段”與“目的”開(kāi)始分化.例如,當(dāng)揮動(dòng)手引起手中的搖鈴發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲時(shí),嬰兒會(huì)為了聽(tīng)到這個(gè)有趣的聲音而反復(fù)揮動(dòng)小手.但嬰兒看見(jiàn)玩具被藏起來(lái)時(shí),不會(huì)去尋找.4,階段四(8～12個(gè)月)二級(jí)圖式的協(xié)調(diào)期,為手段與目的分化并協(xié)調(diào)期.嬰兒為了達(dá)到某個(gè)目的而動(dòng)作,動(dòng)作是作為達(dá)到目的的方法,并且可以將幾個(gè)動(dòng)作組合協(xié)調(diào)起來(lái)以達(dá)到目的.例如拉成人的手去夠自己拿不到的玩具.目的與手段已經(jīng)分化,智慧動(dòng)作出現(xiàn).此外,出現(xiàn)“客體永久性”的概念,尋找被藏起來(lái)的物體,如試圖揭開(kāi)蒙在玩具上的布.（四）注意,記憶和學(xué)習(xí)6個(gè)月以前嬰兒的注意主要表現(xiàn)在視覺(jué)方面.嬰兒3個(gè)月以后明顯表現(xiàn)出偏愛(ài)注視復(fù)雜和有意義的形狀,物體越復(fù)雜,注視時(shí)間越長(zhǎng).隨著嬰兒每日清醒時(shí)間的延長(zhǎng),嬰兒的注視也迅速發(fā)展,注意的事物增多,范圍更廣,時(shí)間更長(zhǎng),不僅表現(xiàn)在視覺(jué)方面還表現(xiàn)在吸吮,抓握,夠物等方面.嬰兒越感興趣的對(duì)象,集中注意的時(shí)間越長(zhǎng).1歲嬰兒的注意時(shí)間一般為5—10分鐘.三,動(dòng)作的發(fā)育（一）精細(xì)動(dòng)作發(fā)育2—3個(gè)月的嬰兒可以看自己的手,并以一只手去觸另一只手.3—4月的嬰兒可以近距離對(duì)焦,能夠用手一把抓握物體.3—6個(gè)月,在視覺(jué)指導(dǎo)和自主性的控制下,嬰兒獲得了抓握和夠物的協(xié)調(diào)性.6個(gè)月的嬰兒可以持物到中線,先兩只手持物,而后一只手持物.但6個(gè)月之前的嬰兒在夠物體時(shí),只有在手觸及到物體時(shí)才出現(xiàn)抓握.6個(gè)月以后,在觸及在物體之前,嬰兒開(kāi)始調(diào)節(jié)手的姿勢(shì)來(lái)達(dá)到在水平或垂直位立即抓握想要的物體.到了9個(gè)月,嬰兒能夠在觸摸到物體之前實(shí)現(xiàn)手部姿勢(shì)的調(diào)節(jié).1歲嬰兒,在開(kāi)始?jí)蛭镏翱梢詫?duì)手要抓到物體的位置進(jìn)行準(zhǔn)確的定位.（二）大動(dòng)作的發(fā)育1.大動(dòng)作的發(fā)育進(jìn)程（1）抬頭,翻身：新生兒能俯臥抬頭1—2秒,3個(gè)月抬頭穩(wěn),4個(gè)月抬頭的同時(shí)能自由轉(zhuǎn)動(dòng).（2）坐：3個(gè)月能扶坐片刻,腰呈弧形,6個(gè)月能雙手向前撐坐,8個(gè)月能獨(dú)自坐穩(wěn),并能左右轉(zhuǎn)身,4—6個(gè)月會(huì)翻身.（3）匍匐,爬：新生兒俯臥時(shí)有反射性的匍匐動(dòng)作,2個(gè)月俯臥能交替踢腿,3—4個(gè)月可用手撐起上身數(shù)分鐘；7—8個(gè)月俯臥時(shí)手撐胸腹,上身離開(kāi)床面,有時(shí)可原地轉(zhuǎn)；8—9個(gè)月用雙肢向前爬；12個(gè)月左右爬時(shí)手膝并用.（4）站,走,跳：1個(gè)月的新生兒出現(xiàn)踏步反射和立足反射；5—6個(gè)月扶立時(shí)上下跳；8個(gè)月時(shí)可扶站片刻；10—12月可自己拉站并獨(dú)立片刻,可扶走.四,語(yǔ)言的發(fā)育1,簡(jiǎn)單的發(fā)音階段：（0—3個(gè)月）新生兒一生下來(lái)就會(huì)哭叫,嬰兒最初的哭聲基本上是無(wú)差別的.以后哭聲逐漸分化.2,連續(xù)發(fā)音階段：（4—8個(gè)月）嬰兒開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ).在這段時(shí)期,發(fā)出“ma—ma”,“ba—ba”類(lèi)似于“媽媽”,“爸爸”,的重復(fù)音節(jié).雖然這是無(wú)意識(shí)的發(fā)音,但這種發(fā)音使父母有反應(yīng),令嬰兒與具體的人物發(fā)生了暫時(shí)的聯(lián)系.學(xué)說(shuō)話萌芽階段（9—12個(gè)月）第9個(gè)月起咿呀語(yǔ)達(dá)到高峰,此時(shí)嬰兒能調(diào)節(jié)自己的發(fā)音以適合當(dāng)時(shí)的情景,經(jīng)常性地模仿成人的語(yǔ)音,而且語(yǔ)音能和某些特定事物聯(lián)系在一起.有些嬰兒10個(gè)月時(shí)能夠有意識(shí)地叫媽媽,爸爸了.嬰兒在1歲左右講出第一個(gè)被理解的詞,標(biāo)志著言語(yǔ)發(fā)生.

你好，這種情況在中醫(yī)看來(lái)是脾虛的問(wèn)題導(dǎo)致的經(jīng)絡(luò)不通。建議及時(shí)嘗試小兒推拿的方改善孩子的脾胃狀態(tài)，平時(shí)不要熬夜，不要吃涼東西。

您好,您說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題如果只是偶爾的發(fā)生的話,可以考慮給小孩臉部做做按摩就可以了,如果是長(zhǎng)期的話建議到神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查,這樣的話效果是最好的.以上是對(duì)“嬰兒笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴會(huì)歪朝一邊？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

你好!嬰兒笑起來(lái)嘴巴歪向一邊,如果只是偶爾發(fā)生,那就不要緊,可以給孩子按摩唇周肌肉,讓孩子的唇周肌肉均衡發(fā)展,就不會(huì)再出現(xiàn)“歪嘴”.但如果持續(xù)出現(xiàn),那就要考慮存在面神經(jīng)或面部肌肉有問(wèn)題的可能.這是需要請(qǐng)神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生診治的.建議定期帶孩子到當(dāng)?shù)貎和＝】茩z查,最好一個(gè)月去一次,請(qǐng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)生監(jiān)測(cè)孩子的發(fā)育情況.

你好,你這種情況是經(jīng)常發(fā)生的,不用擔(dān)心.你好,你這種情況是經(jīng)常發(fā)生的,不用擔(dān)心.祝寶寶健康